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Oraciones con personas y animales
Los sustantivos destacados nombran seres vivos, partes del cuerpo y otros elementos materiales de la escena. Puede haber varios en una misma oración.
Mis padres y yo fuimos al zoológico y vimos varios leones, cebras y gorilas.
Los peces de esa pecera nadan cerca de la superficie.
Los pájaros cantaban junto a mi ventana por la mañana.
Mi hermano y sus amigos plantaron árboles durante la campaña de forestación.
Ayer adopté un perrito y un gatito.
Mi perrito juega con el almohadón que le compré.
El médico señaló el estómago en una lámina del consultorio.
Los jóvenes llegaron tarde al cineclub y se sentaron junto a sus amigas.
El cotorro que le regalé a mi tía tiene plumas verdes en el lomo.
El cura pidió los documentos necesarios para el bautizo.
El bebé llora porque se le cayó el chupete.
Manuel es el mejor amigo de mi hermano Juan.
Los policías llegaron a la sucursal del banco y hablaron con las dos mujeres.
Aquel hombre me miró desde la ventana.
El militar acompañó a los civiles hasta los vehículos.
Mis primos se sentaron en las primeras butacas para ver la película.
Rosalía es la cantaora que aparece en el cartel del festival flamenco.
Los médicos revisaron los instrumentos quirúrgicos del hospital.
El gatito rozó con la pata la mano de mi hermana.
Los osos polares caminaron junto al estanque del zoológico.
Oraciones con alimentos, bebidas y sustancias
Los alimentos y las sustancias son concretos. No es necesario que se puedan contar por unidades: leche, miel y alcohol también nombran materia.
Los niños pidieron helados de vainilla, chocolate y fresa.
La botella de alcohol estaba sobre la mesa.
Mis bebidas favoritas son el café y el mate.
¿Le pusiste elotes y berros al arroz?
Mi ensalada lleva hierbabuena, mostaza y aceite de oliva.
Me gustan las espinacas, las zanahorias, las acelgas y los garbanzos.
Cocinamos el filete en la estufa de la cocina.
En la mesa están el jugo de naranja, los cubiertos, los platos, los vasos y las servilletas.
¿Pasaste a la panadería a comprar el pan que te encargamos?
Te guardé un pedazo del pastel de zanahoria que preparamos mi mamá y yo.
Compré manzanas, semillas de chía y limones para preparar el agua.
¡Revisa si la leche ya está caliente!
Preparé un té de manzanilla con miel y limón.
Llevaré paletas y chocolates para los niños, y papas fritas para los adultos.
En el mercado compré fresas, zarzamoras, duraznos y guayabas.
Preparé agua de papaya con piña.
Hornearemos galletitas para los niños.
Tomaré un café antes de ir a la oficina.
La sopa está en el plato junto a tu cuchara.
Dejé unas migajas de pan para las palomas de la plaza.
Oraciones con lugares y naturaleza
Un lugar físico y una materia como aire pueden ser concretos. En voz se selecciona el sentido de sonido audible.
El aire estaba frío y los bebés llevaban mantas.
Los trenes hacia la ciudad pasan por esta estación cada dos horas.
Tomaremos el taxi hasta el teatro y luego caminaremos hasta la casa de mi amiga.
Las personas se reunieron alrededor de la mesa de la sala para conversar.
Durante el paseo a caballo vimos castillos, palacios y numerosos animales.
Pinté un cuadro del sol y la luna sobre el mar.
En el jardín ya hay muchas flores de todos los colores.
Durante las vacaciones nos alojamos en unas cabañas entre las montañas.
Quiero ver el sol entre las nubes desde la ladera del monte Fuji.
En nuestro viaje a la Huasteca Potosina visitaremos sus ríos y cascadas.
Los bomberos apagaron el fuego que alcanzaba los árboles.
Mi novia y yo contemplamos el mar desde la playa al amanecer.
El viento estaba frío y me cubrí con bufandas, guantes y una chamarra.
Reconocí la voz de mi madre al otro lado de la puerta.
Mi novia sintió la brisa en el rostro mientras caminábamos por la playa.
En el patio de la escuela entregaron diplomas a los alumnos.
Llegamos al hotel por la tarde y después nadamos en la alberca.
Caminaré por los senderos del parque.
El camino hacia la laguna estaba rodeado de arbustos.
Plantamos dos árboles en el jardín de mi casa.
Oraciones con objetos de casa, clase y trabajo
Se destacan objetos, soportes físicos y espacios cotidianos. En términos como receta, cuadro o disco, el contexto indica qué se nombra.
Llevé la vieja silla de la abuela a la carpintería para que repararan su pata trasera.
Para el regreso a clases nos pidieron lápices de colores, crayolas y cuadernos de rayas.
Escucho música en los altavoces de mi habitación.
El fútbol es uno de mis deportes favoritos y siempre llevo un balón al parque.
Durante el baile, las parejas recorrieron el salón al ritmo de los tambores.
Revisé la maqueta de mi proyecto de física sobre la mesa del laboratorio.
No me has devuelto las revistas y los libros que te presté.
Se te ha caído el control remoto de la televisión.
El médico dejó la receta junto a las dos cajas de pastillas.
En clase construimos una maqueta del sistema solar con bolas de distintos tamaños.
La cajetilla de cigarros de mi abuelo estaba dentro del cajón.
En la lista de útiles aparecen barras de plastilina, tijeras y plumones.
Ese cantante grabó sus nuevas canciones en el estudio.
El director revisó las lámparas del salón de clases.
Esta computadora dejó de funcionar y la llevaré al taller.
En esa tienda venden camisas, pantalones y vestidos.
El profesor dejó las cuartillas del ensayo sobre su escritorio.
He perdido el carné que guardaba en la cartera.
Necesitamos dos fotografías impresas y un acta de nacimiento en papel para el trámite.
Guardé mis libros de aventuras junto a los cuentos de fantasmas y vampiros.
Los artistas presentaron su baile y su cante sobre el escenario.
Los guardias vigilaron el recinto con ayuda de los monitores y los radios.
Mis compañeros llevaron cobijas, ropa, alimentos y almohadas a las personas que estaban en el refugio.
¿Podrías prestarme tu encendedor?
Necesito dos hojas y un bolígrafo para tomar notas durante la conferencia.
La enfermera colocó la jeringa sobre una bandeja.
Utilizaremos el proyector para mostrar los datos en la pantalla del salón.
Mi abuela revisó el álbum de fotos de la familia.
Para la fiesta conseguiremos globos, serpentinas, un pastel y una gelatina.
Metí todas las toallas y sábanas en la lavadora.
Tomé prestado el disco de tu videojuego.
Compré un vestido negro para la graduación.
Tu mascota mordió el cable de la televisión.
Esa silla tiene rota una de las patas.
Regué todas las plantas del balcón.
A mi abuelita le encanta la mecedora que compré en el pueblo.
Conseguí una colchoneta grande para los perros.
¿Viajaremos en camioneta o en autobús?
Mi padre reparará el techo del baño y después lo cubrirá con pintura verde.
El ascensor está detenido y usaremos las escaleras.
Cómo identificar los sustantivos concretos
En El gato tiró el vaso, gato nombra un animal y vaso un objeto. El primero forma el sujeto; el segundo aparece como complemento. Ser concreto no determina la función de la palabra.
Busca qué se nombra y con qué sentido. En el banco del parque, banco es un asiento; en la sucursal del banco, la referencia puede ser el edificio. No hay que trasladar esa clasificación automáticamente a la entidad financiera como organización.
Si necesitas palabras sueltas para redactar otras frases, tienes 100 ejemplos de sustantivos concretos. Para comparar categorías, consulta la guía de sustantivos.
Cuando la clasificación depende del contexto
Música, baile o dolor no se clasifican de forma uniforme aplicando solo «se percibe con los sentidos». Por eso, en estas oraciones seleccionamos referentes claros: los altavoces que reproducen música, las parejas que bailan o una lámina del estómago.
En guardé los cuentos junto a los libros, cuentos designa volúmenes físicos; en inventó un cuento, puede aludir al relato. El contexto permite reconocer los distintos sentidos de una palabra.