Cómo reconocer el enlace en una oración

En Quería participar; sin embargo, no tenía tiempo, el enlace destaca un contraste. En No tenía tiempo; por eso, rechacé la invitación, presenta una consecuencia.

Usamos conectores en un sentido amplio: se incluyen conjunciones, adverbios y expresiones de enlace de distintas estructuras. No todos tienen el mismo análisis gramatical. Para elegir una expresión y ver sus usos, consulta la guía de conectores; para comparar cómo se unen las partes de una oración, ve a oraciones con nexos.

Elige la relación que quieres expresar

Cada entrada numerada cuenta como un ejemplo, aunque incluya dos enunciados o más de un enlace. Las tablas y la imagen no se suman a los 120. Los grupos indican el uso mostrado en cada contexto, no una clasificación única e invariable de cada expresión.

20 oraciones con conectores de causa

Presentan el motivo de un hecho, una decisión o una valoración. Compara el motivo completo en oraciones causales.

20 ejemplos

  1. El taller abrió un segundo grupo debido a que recibió más solicitudes de las previstas.

  2. Ya que la dirección no respondió a su propuesta, los representantes pidieron otra reunión.

  3. La cuota aumentó porque el taller incorporó equipos nuevos.

  4. Les retiraron el premio porque el jurado comprobó que habían incumplido las bases.

  5. La responsable revisará las cuentas porque sospecha que ha habido errores en los pagos.

    Ha habido se escribe en singular: haber es impersonal en este uso.

  6. Nos gusta ensayar juntos porque cada integrante aporta ideas distintas.

  7. No pudimos encontrarte debido a que te fuiste sin avisar.

  8. Dado que no he repasado los últimos temas, necesito estudiar antes del examen.

  9. Nuestro equipo recibió una mención debido a sus aportaciones al proyecto.

    Debido a introduce un grupo nominal, no una oración con verbo.

  10. Me iré de la reunión, pues ya no quedan asuntos que deba resolver.

  11. Dado que todavía faltaban datos, no pudimos cerrar el acuerdo.

  12. Me alegra que hayan vuelto a hablar, pues los dos querían aclarar el malentendido.

    La causa justifica la valoración del hablante.

  13. Cancelamos la recogida de residuos ya que la crecida había cubierto el sendero.

  14. No hemos podido vernos porque nuestros horarios no coinciden.

  15. Como mi cumpleaños será pronto, voy a elegir el lugar de la celebración.

    Como tiene aquí valor causal: presenta el motivo de la decisión.

  16. Revisaré las respuestas con el grupo porque varias personas han planteado la misma duda.

  17. Puesto que el archivo pesa demasiado, lo enviaré en dos partes.

  18. La lectura resultó más sencilla gracias a las notas del margen.

    Gracias a presenta favorablemente la causa.

  19. A causa de una avería, el ascensor quedó fuera de servicio.

  20. Llevaremos una copia impresa porque en la sala no hay proyector.

20 oraciones con conectores de consecuencia

Introducen un resultado, una conclusión o una decisión derivada de lo anterior. Amplía en oraciones consecutivas e ilativas.

20 ejemplos

  1. Estudié literatura inglesa, de manera que conozco varias obras de esa tradición.

  2. No he estudiado para el examen; por consiguiente, es probable que no lo apruebe.

    Se presenta una previsión, no un resultado seguro.

  3. Dos jugadores están lesionados; por consiguiente, no participarán en el próximo encuentro.

  4. Elena obtuvo la mayor puntuación; por ende, ganó el concurso.

  5. Mi compañero incumplió el acuerdo; por eso, ahora necesito comprobar cada entrega.

  6. Necesitaba aprobar el curso de inglés; por eso, estudié durante tres meses.

    El resultado presentado es la decisión de estudiar, no la aprobación del curso.

  7. No aprobé el examen de admisión, de modo que tendré que prepararme para la próxima convocatoria.

  8. Mi tía contó un secreto que mi madre le había confiado; por eso, mi madre está molesta.

  9. No para de llover, de modo que hoy no saldremos a pasear.

  10. El pedido llegó incompleto, de modo que llamé para solicitar lo que faltaba.

  11. Terminé la tarea dentro del tiempo acordado; por tanto, ahora puedo salir a jugar.

  12. Llovió toda la noche; por eso, el patio sigue mojado.

  13. Este mes tuve un gasto imprevisto; debido a eso, ahorraré menos de lo previsto.

  14. Una tormenta dañó el techo; debido a eso, trasladamos la actividad a otra sala.

  15. El equipo entregó el material y obtuvo un recibo; así, pudo acreditar la devolución.

    Así retoma el procedimiento y presenta el resultado obtenido.

  16. Este año recibimos más pedidos de cuadernos; por esta razón, ampliaremos el catálogo.

  17. Explicamos el error en cuanto lo detectamos; de esta manera, evitamos que se repitiera en las otras copias.

    La expresión retoma el modo de actuar y lo vincula con el resultado.

  18. El refugio de montaña estaba completo; así pues, buscamos alojamiento en el pueblo.

    Así pues introduce una consecuencia, no una explicación equivalente.

  19. Puedo acompañarte hasta la entrada; así, no tendrás que buscar el edificio a solas.

  20. Dejé dos preguntas sin contestar; por tanto, no obtendré la puntuación máxima.

20 oraciones con conectores de contraste

Oponen ideas, corrigen una interpretación o añaden una reserva. El contraste depende del contexto, no solo del enlace. Consulta oraciones adversativas.

Practica un mismo enlace en distintas posiciones con oraciones con no obstante.

20 ejemplos

  1. El equipo revisó el informe; no obstante, todavía quedan datos por comprobar.

  2. Terminé mi proyecto anoche; sin embargo, hoy me quedaré en la oficina para ayudar a mis compañeros.

  3. En matemáticas obtuve la nota máxima. Por otro lado, en inglés necesito reforzar varios temas.

    El contexto contrapone dos resultados; por otro lado no expresa oposición en todos sus usos.

  4. Nuestro equipo propone ampliar el horario. El otro grupo, por su parte, prefiere abrir una sala adicional.

    Se necesitan ambas frases para comparar las propuestas.

  5. La entrada a la exposición es gratuita; no obstante, es necesario reservar una plaza.

  6. María siempre ayuda a su hermano. Él, en cambio, rara vez colabora cuando ella se lo pide.

  7. Preparar la exposición llevó varias semanas; sin embargo, algunas de las mejores ideas surgieron al final.

  8. Ya no trabajamos en la misma empresa; no obstante, seguimos reuniéndonos cada mes.

  9. Las normas permiten usar la biblioteca por la tarde; sin embargo, hoy cerrará antes por mantenimiento.

  10. Tú prefieres responder enseguida; ella, en cambio, necesita tiempo para pensar.

  11. Estoy de acuerdo con la propuesta; por otra parte, creo que debemos revisar su coste.

    Se introduce una reserva sin rechazar toda la propuesta.

  12. La ruta que has elegido me parece adecuada; sin embargo, debes comprobar la hora del último autobús.

  13. Mi madre disfruta corriendo; mi padre, en cambio, prefiere caminar.

  14. El examen parecía sencillo; sin embargo, dos preguntas me hicieron dudar.

  15. Me gusta el primer diseño; en cambio, el segundo no encaja con el espacio disponible.

  16. Mi padre quiere quedarse aquí; mi madre, por el contrario, prefiere mudarse cerca del mar.

  17. Te creo, pero necesito que me avises si cambia el plan.

    Pero no lleva automáticamente una coma después.

  18. El abrigo es ligero; sin embargo, protege bien del frío.

  19. No pedí cambiar la fecha, sino que propuse otra hora.

    Se corrige la primera interpretación.

  20. La solución parece rápida. Ahora bien, antes de aplicarla tenemos que comprobar los datos.

10 oraciones con enlaces de concesión

Presentan una dificultad que no impide lo expresado en la otra parte. Aunque no equivale a si: compara las oraciones concesivas.

10 ejemplos

  1. A pesar de que el equipo se esforzó durante todo el partido, no consiguió el trofeo.

  2. Aunque me cuesta hablar de mis sentimientos, quiero contarte lo que me pasa.

  3. Caminé por el parque a pesar de que ya estaba oscuro.

  4. Aunque ahora disponemos de mejores herramientas, todavía necesitamos revisar el trabajo con cuidado.

  5. Le ofrecí conversar aunque prefería dejar la discusión para otro día.

  6. Aunque la meta parece difícil, seguiré trabajando para alcanzarla.

  7. Sandi decidió celebrar la boda en abril a pesar de que su familia prefería esperar.

  8. Aunque intento concentrarme en la lectura, a veces recuerdo aquella conversación.

  9. Aunque al final reconoció la mentira, sus compañeros tardaron en volver a confiar en él.

  10. Por más que revisamos la caja, no encontramos la pieza que faltaba.

10 oraciones con conectores de adición

Añaden información al mismo tema. Algunas enlazan grupos de palabras; otras relacionan enunciados completos.

10 ejemplos

  1. El texto es claro; además, incluye ejemplos fáciles de seguir.

  2. Me interesan las ciencias sociales, así como las humanidades y las artes.

    Une grupos nominales; no enlaza dos oraciones completas.

  3. Lucía compone canciones y, además, toca el violín en una orquesta.

    Y coordina; además refuerza la suma.

  4. La biblioteca amplió su horario; incluso abrirá dos domingos al mes.

    Incluso destaca un dato que se presenta como añadido relevante.

  5. Me interesa estudiar criminología; asimismo, quiero continuar mi formación teatral.

  6. Le pedí a Gerardo que me prestara una maleta; también le pregunté si podía recomendarme una ruta.

  7. Este teléfono permite tomar fotos; además, ofrece varias opciones para editarlas.

  8. Escuchamos la consulta del cliente; además, comprobamos juntos los datos del pedido.

  9. Este mes estudiaré para los exámenes; asimismo, trabajaré algunas tardes para ahorrar.

  10. La sala tiene buena iluminación; también dispone de mesas regulables.

10 oraciones con enlaces condicionales

Plantean requisitos, supuestos o excepciones. También se muestra un resultado de no cumplir una condición. Amplía en oraciones condicionales.

10 ejemplos

  1. A menos que acordemos otra solución, tendremos que rehacer la pieza.

    Presenta una excepción a lo que ocurrirá.

  2. Los responsables aceptaron renovar el equipo con tal de que yo continuara en el proyecto.

    La renovación se condiciona a la continuidad en el proyecto.

  3. Podrás ir de viaje siempre que apruebes todas las materias.

    Siempre que expresa aquí un requisito, no una repetición temporal.

  4. Solicitaré un cambio de turno en caso de que el nuevo horario coincida con mis clases.

  5. Si terminas antes de las seis, podremos revisar el trabajo juntos.

  6. Te prestaré el libro con la condición de que lo devuelvas el viernes.

  7. La visita se realizará salvo que una tormenta obligue a cancelarla.

  8. Si no encuentras la dirección, llámame desde la estación.

  9. Revisa el nombre del archivo; de lo contrario, podrías enviar una versión antigua.

    De lo contrario presenta lo que puede ocurrir si no se cumple lo anterior; no es una conjunción condicional.

  10. Suponiendo que todos lleguen a tiempo, comenzaremos a las nueve.

    La condición se formula mediante una construcción con gerundio.

10 oraciones con enlaces temporales

Sitúan acciones simultáneas, anteriores o posteriores. Se incluyen expresiones que ordenan un relato y construcciones que relacionan dos acciones. Consulta oraciones temporales.

10 ejemplos

  1. Esperamos al profesor durante dos horas. Al final, nos avisaron de que la clase se había cancelado.

  2. Primero le entregaron el diploma; después, recibió la medalla.

    Ambos enlaces ordenan los hechos. La entrada cuenta una sola vez.

  3. Después de que le expliqué mis razones, el profesor me dio otra oportunidad.

    Después de que es una variante válida; después que también puede serlo.

  4. Los investigadores llegaron después de que los testigos se habían marchado.

  5. La conoció durante el taller. Desde entonces, han mantenido el contacto.

    Entonces retoma un momento mencionado antes.

  6. Joan me dijo que le gustaba mi propuesta. Luego, me pidió que se la enviara por escrito.

  7. Después de que se anunció el corte de tráfico, buscamos una ruta alternativa.

  8. Mientras tú preparas las etiquetas, yo ordenaré las carpetas.

  9. Guarda una copia antes de que empiece la actualización.

  10. En cuanto termine la reunión, te enviaré las notas.

10 oraciones para ordenar, resumir y concluir

Organizan la exposición o cierran lo dicho. Ordenar los puntos de un texto no es lo mismo que contar los hechos en orden cronológico.

10 ejemplos

  1. En primer lugar, revisaremos el contenido; en segundo lugar, comprobaremos el formato.

    Ordena los pasos de la exposición.

  2. Los ejemplos muestran usos distintos del pasado. En conclusión, hay que atender al contexto para interpretarlos.

  3. Hemos comparado precio, capacidad y consumo. En resumen, el modelo pequeño se adapta mejor a nuestras necesidades.

  4. Antes que nada, quiero agradecer a mis profesores el apoyo que me dieron durante el proyecto.

  5. Para finalizar, recordaré la fecha de entrega y resolveré las últimas dudas.

  6. Para empezar, explicaré qué materiales vamos a utilizar.

  7. Ya hemos definido el problema. A continuación, examinaremos dos posibles soluciones.

  8. Por una parte, necesitamos más espacio; por otra, debemos respetar el presupuesto.

    Distribuye dos aspectos del mismo asunto, no dos momentos.

  9. Por último, revisaremos las preguntas que han quedado pendientes.

  10. La propuesta reduce el tiempo de espera y simplifica el registro. En definitiva, facilita el acceso al servicio.

10 oraciones para explicar, precisar y ejemplificar

Reformular es decir algo de otra manera; ejemplificar es presentar un caso. También hay enlaces que precisan o rectifican un dato. Compara las expresiones explicativas.

10 ejemplos

  1. Necesitamos concretar el calendario. En concreto, falta decidir qué día empieza cada taller.

    En concreto precisa qué parte está pendiente.

  2. Quiero aprender algo nuevo; por ejemplo, podría apuntarme a un curso de cerámica.

  3. Tu nombre no figura en la lista, o sea, todavía no constas como participante inscrito.

    La reformulación no atribuye a nadie una intención de excluir.

  4. Esta oración tiene sujeto tácito; es decir, el sujeto no aparece expreso, pero se puede recuperar por el contexto.

  5. Tengo varias ideas para el regalo; por ejemplo, un libro, una bufanda o una entrada para el teatro.

    Por ejemplo introduce casos, no una explicación equivalente.

  6. Decidieron cancelar el proyecto; es decir, dieron por terminada su preparación y no lo llevarán a cabo.

  7. El préstamo es quincenal, esto es, dura quince días.

  8. La actividad es voluntaria. En otras palabras, cada persona puede decidir si participa.

  9. Nos veremos el martes; mejor dicho, el miércoles, porque cambiaron la fecha.

    Mejor dicho rectifica el dato anterior.

  10. La entrega incluye material complementario; a saber, un plano y dos fichas de consulta.

Dónde van las comas y el punto y coma

ConstrucciónEjemploQué observar
PeroQuería ir, pero no tenía tiempo.La coma precede a pero; no se añade otra automáticamente después.
Sin embargoQuería ir; sin embargo, no tenía tiempo.Se separan los enunciados y se delimita el conector.
Conector intercaladoLa segunda propuesta, sin embargo, quedó pendiente.El conector intercalado queda entre comas.
PorqueRegresamos porque faltaba una entrada.La causa integrada no necesita una coma delante.
Aunque al principioAunque llovía, salimos a caminar.La coma cierra la concesión antepuesta.
De modo queLa sala está completa, de modo que esperaremos fuera.La coma va antes del enlace, no entre de modo que y esperaremos.

Consulta la coma y el punto y coma para ampliar los criterios.

Expresiones que cambian según el contexto

EjemploQué función cumple
El primer grupo entregará el material el lunes; de igual manera, el segundo lo llevará ese día.De igual manera enlaza dos actuaciones paralelas; no introduce por sí solo una causa.
Quiero que hablemos acerca de los problemas que hemos tenido.Acerca de introduce el tema del que se habla; aquí no conecta dos enunciados.
Estuve hablando con mis padres respecto a mi viaje.Respecto a introduce el asunto de la conversación, no una consecuencia.
La universidad publica las fechas con antelación de manera que todos puedan preparar la inscripción.De manera que presenta aquí el propósito, con puedan en subjuntivo. No afirma que el objetivo ya se haya logrado.
Podemos reunirnos para tomar un café; de igual manera, podemos quedar solo para conversar.De igual manera suma una posibilidad paralela. No expresa automáticamente una condición.
El resultado fue, hasta cierto punto, satisfactorio.Hasta cierto punto limita el grado de la valoración; no opone dos ideas por sí solo.
Se ha propuesto ampliar el horario. En relación con lo anterior, quisiera preguntar quién atenderá el último turno.En relación con lo anterior retoma un tema; necesita un antecedente identificable.

Para distinguir objetivo y resultado, compara oraciones finales y consecutivas e ilativas. Las expresiones que presentan o retoman un asunto se desarrollan en la guía de conectores.

Aunque no plantea aquí una condición

Aunque llueve, salimos admite la lluvia como dificultad. Si llueve, no saldremos condiciona la salida. En las listas, aunque se agrupa como concesión; no se confunde con si o a menos que.

Así pues no equivale a es decir

La sala estaba llena; así pues, esperamos fuera presenta una decisión derivada de lo anterior. La sala estaba llena; es decir, no quedaban plazas reformula la información. Cambiar el enlace cambia la relación.

Qué cambia al añadir un conector

Sin enlace explícitoCon enlace explícitoQué cambia
Compré una casa. Mi madre quiere venir a verla.Compré una casa y ahora mi madre quiere venir a verla.La primera versión ya es comprensible. La segunda añade coordinación y una referencia temporal.
Tengo un proyecto para la empresa. El jefe no quiere revisarlo.Tengo un proyecto para la empresa; sin embargo, el jefe no quiere revisarlo.Sin embargo hace explícito el contraste y queda delimitado por la puntuación.
Comparamos las tres opciones. La primera se ajusta mejor al presupuesto.Comparamos las tres opciones. En conclusión, la primera se ajusta mejor al presupuesto.En conclusión presenta la valoración final de las tres opciones; el cierre debe apoyarse en lo expuesto.

Una secuencia puede ser clara sin un conector expreso. Añádelo cuando ayude a precisar la relación; no sustituye una idea que falta ni corrige por sí solo una contradicción.

Un ejemplo con de manera que

Ilustración de una lectora junto a libros y una frase enlazada con de manera que
De manera que introduce un resultado. La imagen usa una exageración («casi todos»); en un texto informativo conviene precisar el alcance: Estudié literatura inglesa, de manera que conozco varias obras de esa tradición.