Cómo leer estas oraciones
El objeto directo aparece en negrita. Se incluye todo el grupo y se distingue del sujeto, el atributo y los complementos que lo acompañan. Cada entrada cuenta una vez, aunque permita más de una observación.
Si necesitas las pruebas de identificación y sus límites, empieza por complemento directo. Aquí la práctica se organiza en pronombres, grupos nominales y construcciones con subordinadas.
Del grupo completo al pronombre
| Oración | Otra forma de expresarlo |
|---|---|
| Teresa escuchó muchas canciones en inglés. | Las escuchó. Las retoma muchas canciones en inglés. |
| Un visitante adquirió unos recuerdos. | Los adquirió. Los retoma unos recuerdos. |
No se resuelve solo por la forma del pronombre: en me visitaron, me es directo; en me explicaron el problema, me es indirecto y el problema es directo.
Compara las funciones de me, te y nos con estas oraciones con objeto indirecto.
40 oraciones con pronombres
El pronombre destacado funciona como objeto directo en ese contexto. Lo, la, los y las necesitan un referente recuperable; me, te, nos y se se analizan según su relación con el verbo.
Me visitaron ayer por la noche.
Las niñas las pagaron con sus ahorros.
Sonia la entregó a su mamá porque temía perderla.
Hortensia las escuchó anoche.
Los hombres de la iglesia lo recibieron en la entrada.
Ana y Silvia los encontraron en el parque de la esquina.
Nos han dejado.
Nos es directo de dejar en el sentido de abandonar; no se expresa otro objeto dejado a alguien.
Mi sobrino se baña en las noches.
Se es directo reflexivo: el sobrino se baña a sí mismo. Compáralo con se lava las manos, donde las manos es directo.
Te fotografiaron hace dos años.
Te designa a la persona fotografiada; no al destinatario de una fotografía.
El presidente cubrió todo.
Todo es un pronombre indefinido, no un pronombre átono como lo.
Las dejaron anoche en casa de mis padres.
Lo escuchó en el radio.
Los reenviaron inmediatamente.
La madrina de Sofía la cuidó.
Aquellos maleantes los persiguieron toda la noche.
El jefe Durán los encontró en el escritorio de Lucía.
La vendaron en la sala de emergencias del hospital más cercano.
Te regresaron en avión desde la oficina central.
En este uso americano, regresar significa devolver o hacer volver a alguien. Te es la persona transportada.
La exoneraron por miedo a su familia.
Rebeca y Paola las terminaron el último día.
Los granjeros los castraron por necesidad.
Las hermanas Sánchez practicaron todo.
Todo funciona como pronombre indefinido y designa lo practicado.
Aquellos espantapájaros cubrieron algo.
Algo es un pronombre indefinido; no pertenece a la serie lo, la, los, las.
Las visitaron durante la noche de luna llena.
Nos presionaron durante la noche.
La senadora la presentó con los demás.
La pospusieron para la semana siguiente.
Queriendo ayudar, la quemó.
Se peinó ante el espejo.
Se es directo reflexivo: equivale a a sí mismo en esta oración.
Te quitaron de tu puesto de director.
La sazonaron muy temprano en la mañana.
En el videojuego, los revivieron para poder salir del lugar.
Las disimuló con maquillaje de primera.
Por la tarde la llamé con insistencia.
Ayer me eligieron para el equipo.
Me designa a la persona elegida.
La bibliotecaria nos reconoció enseguida.
Nos es directo; compáralo con nos entregó un libro, donde sería indirecto.
El árbitro te vio desde la otra esquina.
Las guardaremos hasta el próximo curso.
Nadie entendió eso.
Eso es pronombre demostrativo; el grupo no es un sustantivo.
El niño se dibujó a sí mismo.
Dos expresiones del mismo directo reflexivo; se cuenta una oración, no dos complementos distintos.
40 oraciones con grupos nominales
Se destaca el grupo completo, incluidos sus determinantes y modificadores. Puede designar algo material, una persona o un contenido abstracto.
Angélica alargó su mano.
Los campesinos sembraron sus tierras.
Sus tierras designa el terreno sembrado y funciona como directo de sembraron en este uso.
El poema transmitía nostalgia.
La señora Genoveva cubrió la cazuela de frijoles.
La compañía liberó los precios ayer en la noche.
Las niñas lucieron sus moños rojos y azules en el evento.
Los tíos de mi padre colgaron cuadros pequeños en la sala.
Los directivos cometieron algunas injusticias.
La abuela frotó sus manos con miel de abeja.
Sus manos es directo; con miel de abeja es un complemento introducido por con, no parte de ese directo.
Aquellos delincuentes atemorizaron la ciudad.
La ciudad designa metonímicamente a sus habitantes en esta oración.
Todos los hombres recibieron vehículos nuevos.
Algunas escritoras autografiaron libros.
En la mañana los alumnos entregaron sus tareas.
Cristina, la tía de Camila, organizó una fiesta.
Pocos jardineros comprarán fertilizante.
Ayer en la obra los actores entregaron recuerdos.
Los descuidos contaminaron la comida.
Algunos ciudadanos presentaron quejas.
Presentarían las cartas del autor.
Muchos estudiantes colocaron sus boletas en la entrada.
Las hormigas quitaron comida de la entrada de su guarida.
La editorial no negó su participación.
Esa campaña publicitaria rompió un récord de ventas.
Varios ingenieros propusieron arreglos en algunas plazas de la ciudad.
La vida ofreció una oportunidad al hombre de la esquina.
La justicia reconoció la mentira.
Los poetas analizaron la metáfora de aquellos versos.
Ellas reconocieron la oportunidad.
Todos los vendedores remplazaron sus credenciales antes de la salida.
Los moderadores revisaron las conversaciones para detener el acoso.
En el relato, una sorpresa cambió los sueños del protagonista.
Anoche el partido recabó firmas para detener la publicación.
Ubicaron la calle del asesino muy entrada la noche.
Esas costureras zurcieron los uniformes para el evento del sábado.
La astronauta revisó el panel de control.
El bibliotecario ordenó las novelas del estante superior.
Julia conserva una colección de postales antiguas.
El vecino cerró la puerta del garaje.
Los alumnos prepararon una exposición sobre volcanes.
La empresa diseñó un envase reutilizable.
40 oraciones con relativas y subordinadas
Las construcciones con lo que o el que funcionan como grupos nominales; las introducidas por que, si o una palabra interrogativa pueden ser subordinadas sustantivas. El conjunto destacado es el complemento del verbo principal.
Obtuvo lo que merecía.
Encontró lo que parecían ser las cartas de amor del abuelo.
La relativa completa funciona como directo de encontró. El plural parecían se explica por la identificación con las cartas en la construcción interna.
Tecleó lo que le dijo su jefe.
Verifico lo que encontré en los estantes.
Nadia comprendió que no la llevaría con él.
Que no la llevaría con él es directo de comprendió; la es directo de llevaría dentro de la subordinada.
Amelia y Damián vendieron lo que no se vendió el domingo pasado.
La relativa es directo de vendieron. El se de no se vendió forma parte de una pasiva refleja interna.
Doblegaron las barras que no cedieron al principio.
El grupo nominal incluye barras y su relativa; no es una subordinada sustantiva con que.
Los competidores mencionaron lo que ocurría en las instalaciones.
Los periodistas revelaron las medidas que salvaron al periódico de la crisis.
El grupo nominal contiene medidas y una relativa. Todo el grupo es el directo.
Vertió lo que parecía ser tinta azul.
Depuraban lo que no se comprendía.
Cenó la sopa que había preparado su madrina.
La sopa es el antecedente expreso de que; el grupo completo funciona como directo de cenó.
Arrancó lo que no le serviría.
Los diseñadores trazaron la estrategia que serviría para salvar la compañía.
La relativa modifica estrategia dentro del complemento directo.
Cambió lo que no era suyo al cuarto de huéspedes.
Al cuarto de huéspedes indica destino y queda fuera del directo.
Los auditores buscaron lo que habían ocultado en los libros por varios años.
Anoche los delincuentes robaron lo que encontraron.
Eliminaron la frase que acusaba al hombre.
La relativa modifica frase; se destaca todo el grupo nominal.
Completé las fichas que faltaban en la sección.
La relativa forma parte del grupo las fichas que faltaban en la sección.
Ignoré lo que no comprendía.
Ciertos poetas rechazaron lo que no correspondía a su estilo.
Algunos chefs comieron lo que les pareció más delicioso.
Parcharon lo que se pudo en la mañana de ese verano.
Preguntó lo que no comprendo desde el inicio.
Todos aplauden lo que se ve vistoso y original.
Varios identificaron lo que parecía ser una serie de códigos.
Inventé que todos habían entregado un mensaje.
Que todos habían entregado un mensaje expresa el contenido inventado, no una relativa con antecedente.
Denunciábamos lo que creíamos que era un delito.
La relativa completa es directo de denunciábamos; que era un delito depende de creíamos dentro de ella.
Anunciaron que el museo abriría los domingos.
Subordinada sustantiva de contenido.
El jurado decidió quién recibiría el premio.
Interrogativa indirecta, completa como directo de decidió.
Comprueba si todos los archivos están en la carpeta.
Interrogativa indirecta total.
La guía explicó cómo funcionaba el mecanismo.
No se destaca solo cómo: el directo es toda la interrogativa.
Necesito saber dónde dejaste el recibo.
Construcción de infinitivo como complemento de necesito; dónde dejaste el recibo completa saber.
Aceptaron lo que propuso la mediadora.
Relativa sin antecedente nominal expreso.
Escoge el que tenga la portada azul.
Se sobreentiende un nombre, como libro, por el contexto.
La comisión acordó revisar todas las propuestas.
Construcción de infinitivo que expresa lo acordado.
El testigo recordó dónde había estacionado el coche.
La interrogativa completa es directo de recordó.
No sabemos cuándo llegará el siguiente envío.
Toda la interrogativa es directo de sabemos; el siguiente envío es sujeto de llegará dentro de ella.
Dijeron que la reunión duraría una hora.
Una hora pertenece al análisis interno de la subordinada; el directo de dijeron es toda ella.
La editora corrigió lo que faltaba por revisar.
La relativa funciona como grupo nominal en función de directo.
Del directo al sujeto de una pasiva
| Activa | Pasiva |
|---|---|
| Ana entregó la tarea de español. | La tarea de español fue entregada por Ana. |
| La escuela solicitó un maestro. | Un maestro fue solicitado por la escuela. |
| Rebeca y Marina tomaron la libreta. | La libreta fue tomada por Rebeca y Marina. |
Son transformaciones posibles en estos casos; no una prueba universal. Las guías de sujeto pasivo y predicado verbal explican el cambio de función.
Más casos para comprobar el grupo completo
| Oración | Complemento directo |
|---|---|
| Mi sobrino construyó un avión de papel. | un avión de papel |
| La enfermera abandonó su trabajo. | su trabajo |
| Algunos asumieron su responsabilidad con determinación. | su responsabilidad |
| Silvia pidió un plazo en el banco. | un plazo |
| Francisco pocas veces leía un libro de aventuras. | un libro de aventuras |
| Una sombra cubre mi recuerdo. | mi recuerdo; expresión figurada |
| Pidió que todos solicitaran el permiso de salida. | que todos solicitaran el permiso de salida |
| Susana y su tía pagaron los boletos de entrada. | los boletos de entrada |
| Georgina compró una bolsa de chocolates. | una bolsa de chocolates |
| El estudiante tomó notas detalladas. | notas detalladas |
| La compañía publicó ofertas. | ofertas |
El directo puede contener nombres como brazos, cara, alma, alegría, camisa o gato, pero la función depende de la oración. Del mismo modo, lo que alcanzó o que tenía muchas penas solo pueden clasificarse al ver de qué verbo dependen.
Un objeto directo en una oración
Casos que necesitan otro análisis
| Oración | Qué cambia |
|---|---|
| El vehículo se dañó en la carretera. | Se marca el cambio de estado del vehículo; no es un directo reflexivo equivalente a a sí mismo. |
| Esa mañana parecía un comienzo. | Un comienzo es atributo de parecía. La sustitución por lo también puede funcionar con un atributo: no basta como prueba aislada de directo. |
| Salió la gente que estaba asustada. | La gente que estaba asustada es sujeto pospuesto de salió. No es complemento directo aunque responda a una pregunta con qué. |