200 ejemplos de oraciones compuestas

Qué es una oración compuesta

Una oración compuesta relaciona varias predicaciones. Usamos la clasificación escolar amplia: coordinación, subordinación y yuxtaposición. Distinguimos cuando se coordinan predicados del mismo sujeto y cuando hay un conector discursivo.

En Laura cocinó una lasaña y compró la carne en el mercado, las dos acciones comparten sujeto. En Laura cocinó y Pablo puso la mesa, cada miembro tiene su sujeto. En ambos casos se relacionan predicaciones; el análisis preciso puede distinguir coordinación verbal y oracional.

Compara las oraciones simples y la guía de simples y compuestas antes de contar los verbos. Una perífrasis puede contener varias palabras y formar un solo predicado.

La colección de oraciones gramaticales permite comparar esta estructura con otros criterios de clasificación.

La expresión enunciados compuestos se usa en materiales escolares para mensajes con varias predicaciones relacionadas. La práctica de esta guía distingue el enlace entre los miembros de las subordinadas que pueden aparecer dentro de ellos. El pilar de enunciados explica qué hace que una secuencia funcione como mensaje.

Coordinación de oraciones y predicados

Los miembros se enlazan con y, e, ni, o, pero o sino que. Cuando comparten sujeto puede analizarse coordinación de predicados; lo indicamos como parte del uso escolar amplio de oración compuesta.

La colección de oraciones coordinadas reúne 100 ejemplos y muestra cómo separar cada miembro del nexo que los une.

30 ejemplos

Rogelio compone y canta canciones.
La lluvia cae con fuerza e inunda las calles de la ciudad.
Tiene mucha ropa en el clóset, pero ni así sabe qué ponerse.
Ni hablaron por teléfono para confirmar ni nos enviaron mensaje.
Susan se compró una ensalada y se la comió en la tarde.
Ella salió de su casa y caminó rumbo al parque.
Pedimos una pizza de carnes frías, pero nos trajeron una de cuatro quesos.
Pero introduce el segundo miembro con sentido adversativo.
Ingresa este código en la página de internet y podrás recibir diversos premios.
Lisa se pinta las uñas y las pone a secar.
Las gallinas cacarean o ponen huevos.
No quiere hablar ni contestará ninguna pregunta todavía.
La abuela ve la televisión y la nieta juega con el control.
Está ocupado y no puede atender tu llamada en este momento.
Hicieron algunas averiguaciones, pero no descubrieron nada contundente.
Pero contrapone dos predicados con sujeto compartido.
No entregaron un trabajo bien hecho, sino que plagiaron algo del internet.
Nosotros intentamos terminar el trabajo e iniciamos otra nueva propuesta.
Quiero estudiar más idiomas, pero por el momento no tengo tiempo.
La relación principal es adversativa; estudiar depende de quiero.
Con este ejercicio siento más fuertes los músculos y he recuperado energía.
La escena expresa una percepción personal; y coordina predicados sin coma intermedia.
¿Vas a venir a la escuela o irás a otro lado?
Puedo pedir prestado un disfraz o comprarlo en oferta.
Caminar bajo la lluvia es hermoso y poder ver las estrellas contigo también lo es.
Se coordinan dos predicaciones; cada una tiene un sujeto de infinitivo.
¿Quieres el sándwich de jamón o prefieres el de huevo?
O coordina dos predicados; el de huevo retoma sándwich.
Se tendrá que mejorar el ambiente laboral o se buscará otra manera de mantener el orden.
O enlaza dos alternativas; mantener el orden es un complemento de infinitivo.
O es cierto lo que dicen de ella o nosotros estamos juzgándola duramente.
O llegas a la hora que te indiqué o no vas a la fiesta.
O… o coordina los miembros principales; que te indiqué es una relativa dentro del primero.
Todos compramos los boletos de avión, pero algunos no alcanzaron el vuelo.
Pero une dos miembros con sujetos distintos.
Eso no era un secreto para nadie, pero de igual manera yo no dije nada.
La jardinera podó los rosales y el aprendiz recogió las ramas.
El tren llegó, pero las puertas no se abrieron.
¿Vienes en autobús o prefieres caminar?

Oraciones con subordinación

Una oración se integra en otra como sujeto, complemento o modificador. También hay subordinadas de infinitivo; algunos ejemplos combinan varias relaciones.

Puedes identificar la función de las subordinadas con que, si o infinitivo en 70 ejemplos de subordinadas sustantivas.

Las relaciones de tiempo, causa, condición y finalidad se comparan en 140 ejemplos de subordinadas adverbiales.

70 ejemplos

El perro ladró luego de que vio a un intruso acercándose.
Estamos muy contentos de que se reuniera hoy toda la familia a cenar.
Nuestro perro mejoró mucho después de que fue a la rehabilitación.
Si te quedas sin ninguna carta, ganarás la partida. Quien se quede con más cartas es la persona que pierde el juego.
Esta entrada reúne dos casos completos de las reglas de un juego y cuenta una vez.
Quiero que todos se sientan cómodos hoy en mi fiesta de bienvenida.
Hemos estado mucho en contacto porque trabajamos juntos.
Mientras haya vida, habrá esperanza.
Un día que no trabaje podemos reunirnos para salir a algún lado a platicar.
Ten la seguridad de que no usarán tus datos personales de forma inapropiada.
De que introduce un complemento del nombre seguridad; usarán lleva tilde.
Es un asunto que no debe tratarse a la ligera, pues resulta ser algo delicado.
Que modifica a asunto; pues añade una explicación causal.
Acomoda los horarios como mejor te convenga a ti.
Le dieron el trabajo a quien más interés demostró en los valores de la compañía.
A quien más interés demostró identifica al destinatario mediante una relativa sin antecedente expreso.
Cuando te estés acercando al lugar, verás varios árboles frutales al lado del camino.
Los motivos que tuvo para actuar son un secreto que no puedo revelarles.
Son concuerda con los motivos; las dos relativas están integradas en grupos nominales.
La persona de quien depende directamente es el gerente general de la sucursal.
Regresen por donde llegaron.
Restauraron una pared cuyos bordes estaban carcomidos por la humedad.
Todos guardamos silencio para poder escuchar bien lo que decía la grabación.
Están muy lejos de encontrar la respuesta correcta al enigma.
La discusión ha sido ganada por quien tuvo la última palabra.
Nos interesa que todos se vayan satisfechos a sus casas.
No voy a comenzar a ver otra serie hasta después de que termine esta.
La cadena de perífrasis no se cuenta palabra por palabra; después de que termine esta introduce subordinación.
Llámame cuando estés cerca de mi casa.
Aunque a veces parezca difícil, siempre hay una solución para cada problema.
Aunque introduce una relación concesiva; hay pertenece a una oración impersonal.
Compraré unos tenis deportivos solamente si encuentro una buena oferta.
Yo me voy a terminar de arreglar mientras ustedes comen algo.
Tómate un descanso porque ya has trabajado mucho por hoy.
No quise regañarlo, pues en realidad no es su culpa.
Gusta de viajar tanto como disfruta de conocer nuevas personas.
Me quedé donde tienes que pasar una prueba al final del nivel 4.
No le creo ni lo que te dijo ni lo que les platicó a mis padres.
La verdad no me preocupa lo que digan de mí ni que ustedes les crean.
Quiero tomar una malteada y comer una rebanada de pastel.
Mi amigo quiere que le preste siete u ocho mil pesos.
Rafael no quiere ni ir por un helado ni cenar una pizza en casa.
No pude comprar la comida que me encargaste ni el periódico que me pidió mi papá.
Enrique dice tantas mentiras que ya nadie le puede creer.
Tantas… que introduce una construcción consecutiva subordinada; no hay coordinación.
Lo que los profesores nos enseñaron es muy importante no solo para los alumnos sino para la educación en general.
Sandra se enoja porque le digo que ese chico no le conviene, cuando lo que debería hacer es entender que lo hago por su bien.
Mi padre vino cuando tú ya te habías ido.
El mal clima acabará cuando pasen estos dos meses.
Cuando acabé de hacer la tarea, mis padres ya se habían dormido.
La subordinada temporal antepuesta se separa con coma.
Estuve cocinando mientras tú dormías.
Termina antes de que vayas con tu novio.
El examen lo entregué después de que el profesor ya había dado la señal.
Entramos al escenario cuando nos avisó el director de escena.
No entres donde está oscuro.
Regresamos a salvo por donde teníamos marcado con flechas.
El restaurante estaba por donde nos habían dicho esas personas.
Mi prima y yo nos vimos donde quedamos desde hace días.
Llegamos puntuales a donde nos citaron.
Mis amigos y yo te festejaremos donde dijiste.
Festejaremos concuerda con el sujeto mis amigos y yo; donde introduce la subordinada.
Le dije todo como merecía.
Hoy cené como si no fuera a haber un mañana.
Actué tal como me lo pidió mi profesor.
Organizamos la fiesta de la escuela según nos lo indicaron.
Entregué el informe según me comentó el jefe.
Conocí a los actores que entraron corriendo al camerino.
Que introduce una relativa que identifica a los actores.
Esa es la persona que me dijo que me fuera.
Esta es la casa que quiero comprar.
Que quiero comprar modifica a casa; comprar es un infinitivo subordinado.
Ellos son los vecinos que nos trajeron el regalo.
La relativa especificativa con que modifica a vecinos.
Los jefes, cuyos términos acaban de presentarnos, están en la sala.
Usaré la televisión, cuyo control remoto está descompuesto.
Tus papeles están donde los dejaste antes de irte.
Antes de que digas algo, observa lo que hiciste.
La reunión no terminó hasta que todos se fueron.
No… hasta que señala el momento en que termina la reunión.
Guardé el dibujo que hiciste ayer.
Me alegra que hayas encontrado tu cuaderno.
La plaza donde jugábamos ha cambiado.
Revisaré el texto cuando termine la reunión.

Una subordinada también puede construirse con infinitivo. Compara tomar leche caliente y a tocar guitarra en estos casos con gustar y aprender; no basta con sumar verbos conjugados.

Yuxtaposición y conectores entre miembros

La puntuación separa miembros sin una conjunción coordinante entre ellos. Sin embargo, no obstante y por tanto son conectores discursivos, no conjunciones.

La colección de oraciones yuxtapuestas reúne cien ejemplos y distingue el signo de puntuación de la relación que se interpreta.

60 ejemplos

No han encontrado la falla; sin embargo, seguirán revisando hasta encontrarla.
Sin embargo es conector discursivo entre los miembros.
Unos prefieren mantener su vida privada en secreto; otros son más abiertos con su vida personal.
Tenemos un problema muy grave: ya no quedan reservas de combustible.
Unos mostraron ser muy empáticos; otros mantuvieron una actitud muy déspota.
Te tengo una mala noticia: se había terminado toda la comida cuando llegamos a comprar.
Toma nota; todo lo que van a decir en la ponencia es de suma importancia para nuestra investigación.
No tenían pruebas en su contra; sin embargo, lo trataban como si las tuvieran.
Sin embargo relaciona los miembros; como si introduce otra relación dentro del segundo.
Este día ha sido bastante pesado; emocionalmente hemos tenido que enfrentar varias cosas.
No puedes salir a carretera sin revisar primero tu auto: un accidente o avería en carretera puede ser mortal.
Unos opinaron que la película era muy lenta; otros dijeron que era una obra espectacular.
Lo material no es lo más importante; lo más importante es nuestra esencia y lo que perdura.
El juego de azar implica incertidumbre; puedes ganar o puedes perder.
El punto y coma une los miembros principales; el segundo contiene coordinación con o.
El acusado fue sentenciado: debería cumplir tres años de prisión.
Los dos puntos presentan el contenido de la sentencia dentro del ejemplo.
Algunos pidieron mariscos; otros que eran alérgicos mejor encargaron carne.
Muchos han creído que las pruebas eran sencillas; por esa razón no han podido enfrentarlas al darse cuenta de su complejidad.
No puedo ir al concierto: ese día me voy de viaje.
Tienes que involucrarte más: no puedes permanecer indiferente ante las injusticias.
Nos dijeron que nos pagarían los daños; no obstante, no hemos visto nada de dinero para la reparación.
La temperatura ha comenzado a descender: estamos entrando a la época de frío.
Lleva todos tus documentos contigo: nunca sabes si un trámite se podría retrasar si hace falta algo.
Sus habilidades cognitivas son muy grandes; por otro lado, también presenta un buen desempeño físico.
Unos días hace muchísimo calor; otros días refresca por la lluvia.
Se yuxtaponen dos miembros impersonales.
El televisor se apagó; nadie movió el botón pero sucedió.
Algunos creemos en la reencarnación; otros solo consideran que el alma se va al cielo.
El chocolate que más me gusta es el amargo; a ti te encanta el blanco.
A mi prima le encantaron las rosas; a mí me parecieron muy feas.
Helena practica yoga en sus tiempos libres; su novio juega futbol todos los sábados.
Estudié demasiado todo el mes; seguramente sí aprobaré la prueba.
El vaso favorito de mi abuelo se quebró; necesito comprarle uno nuevo pronto.
Uno nuevo concuerda con vaso; el segundo miembro incluye un infinitivo.
Los viernes no me gusta quedarme a estudiar; siempre prefiero salir con mis amigos.
Otra vez me siento feliz; esa persona me hace sentir enamorada.
Intentamos llegar temprano a la función; al llegar, nos dimos cuenta de que la película había empezado quince minutos antes.
Se yuxtaponen dos miembros principales; el segundo contiene subordinación.
Dormí muy tarde anoche; me desvelé muchísimo.
Me encantan los cuentos; mis autores favoritos son Oscar Wilde y Edgar Allan Poe.
El punto y coma separa dos predicaciones; los nombres de escritores forman una enumeración dentro de la segunda.
Todos los humanos deberíamos tener el derecho a la educación; debería estar estipulado en todas las constituciones de las naciones.
No alcancé a mi prima en la carrera; ella es bastante más veloz que yo.
Unos queremos entrar a la casa del terror; otros prefieren irse a la montaña rusa.
Algunos personajes menosprecian a los demás; otros los tratan con respeto.
Se contraponen dos comportamientos en una escena, sin presentar una generalización sobre hombres y mujeres.
Unos ya necesitan irse a descansar; otros todavía quieren jugar otra partida de póker.
El concierto me pareció magnífico; para mi hermano estuvo terrible.
Uno creyó que no pasaría nada; el otro previó varias dificultades.
Que no pasaría nada está subordinado dentro del primer miembro.
El autobús nunca llegó; cambiaron la ruta por motivos de fuerza mayor.
El médico nos entregó las indicaciones por escrito; las guardamos en una carpeta.
Se yuxtaponen dos acciones; las retoma las indicaciones.
Falté a clases toda la semana; estuve muy enfermo del estómago.
Los dos miembros tienen sujeto yo omitido.
La natación me resulta entretenida: disfruto las clases de la tarde.
El segundo miembro explica una valoración personal.
No pude contactar a la chica que conocí: me había dado un número erróneo.
Ella es la mujer de mis sueños: es simplemente indescriptiblemente buena y dulce.
Mis primos quisieron jugo de naranja; yo elegí el café con leche.
Mi novio es muy atento: me abre la puerta del auto y recuerda mis preferencias.
La y coordina dos predicados dentro del segundo miembro.
Mi libro de literatura dice cosas tan bellas: habla del amor que no es perfecto sino solo amor.
La laptop tiene dos fallas: se apaga de pronto y el ratón ya no funciona.
Los dos puntos anuncian dos hechos coordinados en el segundo miembro.
Las flores se marchitaron: están cambiando de color y se ven decaídas.
El segundo miembro contiene dos predicados coordinados.
Le dije que tenía que llegar temprano; sin embargo, no quiso escucharme.
Sin embargo es conector discursivo; el primer miembro contiene subordinación.
En verdad quería acompañarla en esos momentos tan difíciles; no obstante, ella prefirió estar sola.
No obstante conecta dos miembros, cada uno con construcciones de infinitivo.
Mi papá no tuvo la culpa; sin embargo, todos lo señalan como el único responsable.
Sin embargo señala el contraste entre los miembros.
Promovieron una nueva ley para proteger la información de cada ciudadano; no obstante, algunos personajes del relato desconfían de sus motivos.
Se presenta una opinión dentro de un relato, no una acusación sobre una ley real.
Mi novio me mintió; por consiguiente, ahora no puedo perdonarlo.
Por consiguiente es conector discursivo; no introduce por sí solo una subordinada.
Mi papá quiere que le ayude a pintar la casa; por tanto, no podré salir con ustedes.
Hay subordinación en el primer miembro y un conector entre los miembros principales.
La puerta estaba abierta; nadie respondió a la llamada.
Apaga la lámpara: ya ha salido el sol.

Para separar una serie de oraciones de un gerundio o de una frase sin verbo, compara estos casos de yuxtaposición y construcciones parecidas.

Consecuencia, causa y distribución

Compara relaciones ilativas, causales y distributivas. Su clasificación cambia según el marco gramatical: no las presentamos todas como coordinación estricta.

La guía de conjunciones explicativas distingue la reformulación del discurso de la estructura de una oración compuesta.

20 ejemplos

Ora decide estudiar una cosa, ora abandona esos estudios.
Ora… ora distribuye posibilidades; estudiar introduce además una construcción de infinitivo.
Le dio una orden un superior, luego tiene que obedecerla.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
No le asusta nada, pues es una persona muy valiente.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Existen algunos riesgos, así que la decisión tiene que tomarse con cuidado.
Así que introduce una consecuencia.
Ya entregan un pedido a domicilio, ya entregan otro en la sucursal.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Está temblando, conque tiene frío o miedo.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Bien puede estar listo para mañana por la tarde, bien podrían tenerlo hasta el lunes.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Hay mucho tráfico a esta hora del día, así que probablemente llegaremos un poco tarde.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Él es muy inteligente, luego siempre aprueba todas sus materias con la calificación máxima.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
No ha parado de llover, luego no vamos a ir al cine.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Hoy será el viaje, conque las maletas deben estar listas a tiempo.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
El bebé no quiso ese juguete, conque lo guardé en el cajón.
Conque introduce la consecuencia de lo ocurrido.
He estudiado inglés durante varios años, de modo que ya puedo irme a trabajar a diversos países.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Las bebidas se derramaron en la mesa, así que tendremos que pedir otras de nuevo.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Los futbolistas se pelearon ayer durante el partido, de modo que todos obtuvieron una sanción.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Hace mucho calor hoy, de modo que tendré que llevar una sombrilla.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Mis tías llegaron de improviso, conque tuvimos que faltar a la reunión con mis amigos.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
Mi hermano se lesionó la pierna derecha, de modo que no podrá competir.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.
El nuevo libro de mi escritor favorito se ha vendido muy bien en las últimas semanas, de modo que esta edición podría agotarse pronto.
De modo que introduce una consecuencia prevista.
No alcanzamos lugar para el baile, así que mejor no fuimos a cenar.
La relación principal es de consecuencia, causa o distribución; no se identifica automáticamente con coordinación estricta.

Enunciados compuestos: reconoce sus relaciones

Compara cómo se relacionan los miembros de cada enunciado. Se destacan las conjunciones y los conectores cuando aparecen; en otros casos la puntuación une las predicaciones. Las notas también señalan las subordinadas dentro de cada miembro.

20 ejemplos

María toma café, pero Rosita prefiere el té.
Pero coordina dos oraciones con sujetos distintos: María y Rosita.
Los hijos de Blanquita son estudiosos; los de su hermana son unos flojos.
El punto y coma separa dos miembros yuxtapuestos. Los de su hermana recupera el nombre hijos.
Siempre te he amado, aunque tú no me quieres.
He amado es un tiempo compuesto; aunque tú no me quieres añade una concesiva. No se cuentan he y amado como dos predicaciones.
Suelo cenar con mi hermana, aunque los viernes ceno con mi suegra.
Suelo cenar expresa hábito mediante una perífrasis. Aunque introduce una excepción a ese hábito.
Miguel compró un coche nuevo; su hermano compró un coche usado.
Se yuxtaponen dos compras con sujetos distintos. El punto y coma marca la separación entre los miembros.
La tía Rita cocina muy rico, pero la tía Tere no sabe guisar.
Pero contrapone dos miembros. Dentro del segundo, sabe guisar expresa una habilidad; guisar no es otro miembro coordinado.
Felipe ganó mucho dinero en la lotería, pero su esposa Luisa se lo gastó todo.
Los sujetos son Felipe y su esposa Luisa. Lo retoma el dinero mencionado en el primer miembro.
Paco es muy buen bailarín, pero Roberto baila muy mal.
La primera oración contiene un atributo; la segunda, el predicado baila muy mal. Pero expresa contraste.
Carolina compró un vestido azul; además, compró un vestido rosa para su prima.
Además es un adverbio usado como conector aditivo, no una conjunción coordinante. El sujeto Carolina se recupera en el segundo miembro.
El bebé de Katya ya se durmió y el bebé de Karla sigue despierto.
Y coordina dos oraciones. Sigue despierto contiene un atributo, no una perífrasis de gerundio.
El novio de Gaby juega futbol; además, él es beisbolista.
El conector además añade otra actividad del mismo referente; el segundo miembro vuelve a expresar el sujeto mediante él.
Me gusta mucho ir al cine y a mi mamá le gusta mucho ir al teatro.
Y une los dos miembros. Ir al cine e ir al teatro son subordinadas de infinitivo con función de sujeto de gusta; me y a mi mamá no son los sujetos.
Mi jefe me mandó una carta; él dice que viajará fuera del país por una emergencia.
El punto y coma une los miembros principales. Dentro del segundo, que viajará fuera del país por una emergencia expresa lo que él dice.
Hacer ejercicio forma parte de mi rutina; llevar un diario también ocupa un momento de mi día.
Los dos miembros están yuxtapuestos. Hacer ejercicio y llevar un diario son sujetos oracionales de infinitivo; también añade información.
El perro es el mejor amigo del hombre y mi perro es mi mejor amigo.
Y coordina dos oraciones copulativas. La primera recoge una expresión proverbial; la segunda expresa una valoración personal.
También llegó Laura, pero Marcos aún está de camino.
La coordinación la establece pero. También añade un participante y aún expresa que la situación continúa.
Hasta Pablo entendió la regla que explicó la maestra.
Hasta focaliza a Pablo con sentido de incluso. La subordinación está en que explicó la maestra, que modifica a regla.
Mañana habremos terminado el mural y podremos retirar los andamios.
Y une dos predicaciones. Habremos terminado es un tiempo compuesto y podremos retirar es una construcción modal; las cuatro formas verbales no son cuatro oraciones.
Cuando termine la película, apagaremos el proyector.
La subordinada temporal indica cuándo se realizará la acción principal. Se separa con coma al aparecer delante.
No encuentro el libro que me prestaste.
Que me prestaste modifica a libro. La subordinada está dentro del complemento directo de encuentro.

Distintas formas de enlazar predicaciones

Ejemplo	Relación
Carla siente amor y se ilusiona por ese sentimiento.	Y coordina predicados del mismo sujeto; contrasta con Carla siente amor e ilusión, donde se coordinan nombres.
Es un buen puesto de trabajo e intentará mantenerlo.	E enlaza miembros con sujetos distintos: el puesto y la persona que intentará mantenerlo.
Preocúpate, pero no intervengas todavía.	Pero une dos mandatos contrapuestos.
Por lo general llega tarde o a veces llega con antelación.	O presenta alternativas.
No escuches u oirás algo que no quieres.	U es la variante de o ante sonido /o/; que no quieres es una relativa dentro del segundo miembro.
Pienso, luego existo.	Luego introduce una conclusión; aquí no es un adverbio temporal.
Ora tienes tiempo, ora estás muy ocupado. / Ya vas, ya vienes.	Las formas repetidas expresan distribución o alternancia.
Ana quiere bailar y también necesita nadar.	Y coordina dos predicados sin coma intermedia; los infinitivos dependen de quiere y necesita.
O llego tarde o llego justo a tiempo.	Se explicita el verbo del segundo miembro para mostrar la alternativa.

No toda conjunción une oraciones

Caso	Qué distinguir
¿Te gusta más la comida china o la italiana?	¿Te gusta más la comida china o la italiana? coordina dos grupos nominales dentro de una sola predicación; se conserva como contraste simple.
Carla siente amor e ilusión.	E coordina dos nombres, no dos oraciones.
Puedo pedir prestado un disfraz o comprarlo en oferta.	O coordina infinitivos dentro de una construcción modal. Se incluye como coordinación de predicados, no como dos oraciones con sujetos distintos.
Mis películas favoritas son las de terror y…	La secuencia está incompleta. Necesita un segundo término; por sí sola no demuestra coordinación de oraciones.

No todas las palabras de enlace funcionan igual

En algunos materiales escolares se llama proposiciones a los miembros de una oración compuesta. No todos son independientes ni necesitan sujetos distintos. Para clasificar el conjunto, observa la relación entre ellos.

Recurso	Función en estos usos
Y, pero	Son conjunciones coordinantes. También pueden unir grupos menores que una oración: su presencia no basta para decidir.
Aunque	Introduce una relación concesiva en los ejemplos de la lista; no funciona igual que la coordinación con y.
Además	Es un adverbio que puede funcionar como conector aditivo entre los miembros. En las dos muestras se delimita con puntuación.
También, aun, hasta	Pueden añadir o destacar un elemento sin introducir una segunda oración. Aun con sentido de incluso se distingue de aún con sentido de todavía.

Contar palabras tampoco basta: he amado es un tiempo compuesto y suelo cenar es una perífrasis. Compara la estructura simple y compuesta y vuelve al pilar de enunciados para distinguir estructura y mensaje.

Conjunciones, conectores y subordinadas

Isabel es inteligente; sin embargo, reprobó matemáticas contiene un conector discursivo. Roberto no vino, de modo que celebraremos la junta sin él expresa consecuencia. No todos los elementos que enlazan ideas pertenecen a la misma clase.

Ejemplo	Relación
Me pregunto si habrá leído mi mensaje. / Dime si crees que podrás venir.	Interrogación indirecta subordinada; el segundo caso contiene otra subordinada dentro.
Tenemos la esperanza de que todo cambie.	La subordinada completa el nombre esperanza.
Salir de mi casa por la noche no me gusta.	El infinitivo encabeza el sujeto; no se escribe coma entre ese sujeto y el predicado.
El tiempo que tienen juntos es muy corto. / Ese es el cajón cuyos calcetines están sucios.	Relativas dentro de grupos nominales; cuyo concuerda con calcetines.
Mi hermano, quien se casó hace una semana, está de luna de miel en Europa.	Relativa explicativa entre comas.
Nosotros llegamos cuando ustedes se habían ido. / Estudiábamos mientras tú veías la televisión.	Relaciones temporales.
Aunque no es su estilo cotidiano, se le ve muy bien esa ropa. / Si tienes tiempo, me gustaría tomarme un café contigo.	Relaciones concesiva y condicional; no equivalen siempre a un adverbio simple.
La maestra gritó; los niños tomaron asiento. / Estábamos asombrados: el cambio fue radical.	Yuxtaposición con punto y coma y con dos puntos.
Las galletas no terminaron de hornearse; el horno se descompuso a última hora.	Dos miembros yuxtapuestos; terminar de forma perífrasis.

Ilustración de las oraciones compuestas

Ilustración de oraciones compuestas — Ilustración del concepto.

Separar estructura y función

La comparación de frase, período y cláusula aclara los nombres de estas unidades. Las oraciones y sus partes ayudan a identificar los sujetos y predicados sin atribuir el mismo sujeto a todos los verbos.

Para elegir otro análisis, vuelve a la guía de sintaxis: relaciona las partes de la oración, los mensajes y los grupos de palabras.

Desarrolla las relativas que modifican un nombre en oraciones subordinadas adjetivas.

Las oraciones coordinadas copulativas muestran cómo se unen miembros con y, e y ni, diferenciándolos de palabras o predicados coordinados.

Las oraciones disyuntivas permiten separar los miembros que ofrecen alternativas y compararlos con la coordinación interna de nombres o grupos.

La colección de oraciones adversativas separa la coordinación de otros recursos para expresar contraste.

La colección de oraciones distributivas muestra por qué una misma relación de sentido puede expresarse mediante estructuras diferentes.

Para elegir la guía de cada enlace o practicar con sus miembros, consulta el mapa de coordinación y enlaces.

En oraciones consecutivas e ilativas se distinguen los resultados ligados a una intensidad y otras conclusiones.