Qué es una oración simple
Una oración simple no contiene otra oración en su interior. Puede tener un predicado breve o extenso, sujeto expreso u omitido, o ser impersonal. Contar solo los verbos conjugados no basta: un infinitivo también puede introducir subordinación.
En el dentista revisó la dentadura, el sujeto es el dentista y el predicado completo es revisó la dentadura. En la niña ha dado sus primeros pasos, ha dado es un tiempo compuesto.
El verbo concuerda con el sujeto en persona y número, no en masculino o femenino. Revisa la concordancia y las oraciones y sus partes para practicar esa separación.
Si buscas enunciados simples, aquí encontrarás mensajes formados por una sola oración simple. Simple describe la estructura, no la cantidad de palabras. El pilar de enunciados distingue la unidad comunicativa de la oración; para ampliar la estructura, consulta las oraciones compuestas.
La extensión es un criterio distinto: una oración simple puede ser larga. Si buscas modelos breves, consulta las oraciones cortas ordenadas por cantidad de palabras.
Oraciones simples con personas como sujeto
El verbo destacado pertenece al predicado. El sujeto puede ser un nombre o un grupo más largo.
Andrea armó el rompecabezas .
Sujeto: Andrea. Predicado: armó el rompecabezas .
Mi papá llevó el coche al servicio .
Sujeto: Mi papá. Predicado: llevó el coche al servicio .
Jimena saltó la cuerda .
Sujeto: Jimena. Predicado: saltó la cuerda .
Silvia salió al balcón .
Sujeto: Silvia. Predicado: salió al balcón .
Miguel patinó toda la noche .
Sujeto: Miguel. Predicado: patinó toda la noche .
Samuel tiene gripa .
Sujeto: Samuel. Predicado: tiene gripa .
Rodrigo salió a la calle .
Sujeto: Rodrigo. Predicado: salió a la calle .
Ernesto se tragó un botón .
Sujeto: Ernesto. Predicado: se tragó un botón .
El presentador de la televisión anunció a los invitados .
Sujeto: El presentador de la televisión. Predicado: anunció a los invitados .
Nuestros antepasados cuidan nuestros caminos en esta tierra .
Sujeto: Nuestros antepasados. Predicado: cuidan nuestros caminos en esta tierra .
Los fieles cristianos rezan en la misa del domingo .
Sujeto: Los fieles cristianos. Predicado: rezan en la misa del domingo .
El nuevo presidente de la universidad dio su discurso de bienvenida y agradecimiento .
Sujeto: El nuevo presidente de la universidad. Predicado: dio su discurso de bienvenida y agradecimiento .
El profesor de historia nos explicó las causas y los efectos de distintos acontecimientos .
Sujeto: El profesor de historia. Predicado: nos explicó las causas y los efectos de distintos acontecimientos .
Johana ayuda a otras personas de forma desinteresada .
Sujeto: Johana. Predicado: ayuda a otras personas de forma desinteresada .
El jardinero riega todos los días las plantas del jardín .
Sujeto: El jardinero. Predicado: riega todos los días las plantas del jardín .
El coronel dio una orden terminante a sus subordinados .
Sujeto: El coronel. Predicado: dio una orden terminante a sus subordinados .
Mi abuelo y sus amigos juegan al dominó cada tarde .
Sujeto: Mi abuelo y sus amigos. Predicado: juegan al dominó cada tarde .
Los creyentes van al templo los domingos.
Sujeto: los creyentes. Predicado: van al templo los domingos.
Rogelio bailará esta noche todas sus canciones favoritas .
Sujeto: Rogelio. Predicado: bailará esta noche todas sus canciones favoritas .
El cirujano operará al paciente .
Sujeto: El cirujano. Predicado: operará al paciente .
Oraciones simples con animales, lugares y objetos
Ser sujeto no significa realizar voluntariamente una acción. También puede serlo un animal, un lugar o una cosa.
El perro persigue la bicicleta .
Sujeto: El perro. Predicado: persigue la bicicleta .
La música en la fiesta estuvo muy alta .
Sujeto: La música en la fiesta. Predicado: estuvo muy alta .
El color de sus ojos se parece al color del mar .
Sujeto: El color de sus ojos. Predicado: se parece al color del mar .
Este escenario es uno de los más importantes del país .
Sujeto: Este escenario. Predicado: es uno de los más importantes del país .
Las abejas producían miel para la colmena .
Sujeto: Las abejas. Predicado: producían miel para la colmena .
La obra de teatro juvenil terminará su temporada el próximo domingo .
Sujeto: La obra de teatro juvenil. Predicado: terminará su temporada el próximo domingo .
Las paredes de la casa están pintadas de colores diferentes .
Sujeto: Las paredes de la casa. Predicado: están pintadas de colores diferentes .
La óptica me entregó mis lentes el mismo día .
Sujeto: La óptica. Predicado: me entregó mis lentes el mismo día .
Mi paso de baile favorito consiste en un movimiento de brazos y cadera .
Sujeto: Mi paso de baile favorito. Predicado: consiste en un movimiento de brazos y cadera .
La Navidad es una época de generosidad .
Sujeto: La Navidad. Predicado: es una época de generosidad .
Los boletos del camión público ahora son un poco más caros.
Sujeto: los boletos del camión público. Predicado: ahora son un poco más caros.
Las mejores cenas son las familiares .
Sujeto: Las mejores cenas. Predicado: son las familiares .
El seguro del carro cubrirá por completo los gastos .
Sujeto: El seguro del carro. Predicado: cubrirá por completo los gastos .
Los medicamentos de los pacientes llegarán hasta pasado mañana .
Sujeto: Los medicamentos de los pacientes. Predicado: llegarán hasta pasado mañana .
Estos aceites naturales desprenden un aroma intenso.
Sujeto: estos aceites naturales. Predicado: desprenden un aroma intenso.
La cronología de esta obra literaria no es completamente lineal .
Sujeto: La cronología de esta obra literaria. Predicado: no es completamente lineal .
Mi café de esta mañana estaba delicioso .
Sujeto: Mi café de esta mañana. Predicado: estaba delicioso .
Esta loción facial tiene un olor suave.
Sujeto: esta loción facial. Predicado: tiene un olor suave.
Sus discos vertebrales presentan daños debido a la caída .
Sujeto: Sus discos vertebrales. Predicado: presentan daños debido a la caída .
La bibliografía del trabajo cuenta con más de cincuenta entradas válidas .
Sujeto: La bibliografía del trabajo. Predicado: cuenta con más de cincuenta entradas válidas .
Otros sujetos y predicados
La extensión de los complementos no decide si la oración es simple. Comprueba si hay otra oración integrada.
La encuesta tiene varios sujetos de estudio de diferentes sexos, edades y escolaridades .
Sujeto: La encuesta. Predicado: tiene varios sujetos de estudio de diferentes sexos, edades y escolaridades .
El seguro del auto cubrirá todos los daños a terceros .
Sujeto: El seguro del auto. Predicado: cubrirá todos los daños a terceros .
El cansancio al final del día era extenuante .
Sujeto: El cansancio al final del día. Predicado: era extenuante .
Yo no me acuerdo de esa película .
Sujeto: Yo. Predicado: no me acuerdo de esa película .
El momento del choque se muestra claramente en la cámara de vigilancia .
Sujeto: El momento del choque. Predicado: se muestra claramente en la cámara de vigilancia .
Tus gustos musicales parecen muy similares a los míos .
Sujeto: Tus gustos musicales. Predicado: parecen muy similares a los míos .
El mantel de la mesa del comedor se mancha con mucha facilidad .
Sujeto: El mantel de la mesa del comedor. Predicado: se mancha con mucha facilidad .
El tiempo pondrá a todos en su lugar .
Sujeto: El tiempo. Predicado: pondrá a todos en su lugar .
El banco cobró cinco por ciento de intereses en la tarjeta este mes.
Sujeto: el banco. Predicado: cobró cinco por ciento de intereses en la tarjeta este mes.
Julio me prestó un libro excelente .
Sujeto: Julio. Predicado: me prestó un libro excelente .
Los perros hurgaban en la basura .
Sujeto: Los perros. Predicado: hurgaban en la basura .
Mi mejor amigo me visitará el día de hoy.
Sujeto: mi mejor amigo. Predicado: me visitará el día de hoy.
Los vecinos hicieron una gran fiesta .
Sujeto: Los vecinos. Predicado: hicieron una gran fiesta .
Sofía juega con una pelota.
Sujeto: Sofía. Predicado: juega con una pelota.
La luna es blanca.
Sujeto: la luna. Predicado: es blanca.
Él escribió un ensayo.
Sujeto: él, pronombre con tilde. Predicado: escribió un ensayo.
Rodrigo comió una hamburguesa.
Sujeto: Rodrigo. Predicado: comió una hamburguesa.
El perro durmió toda la tarde.
Sujeto: el perro. Predicado: durmió toda la tarde.
Ana habla por teléfono.
Sujeto: Ana. Predicado: habla por teléfono.
La mesa está rota.
Sujeto: la mesa. Predicado: está rota.
Tiempos compuestos, perífrasis y pasivas
Una forma verbal de varias palabras no convierte automáticamente la oración en compuesta. Se destaca toda la construcción verbal relevante.
El gato ha arañado todo el sillón .
Sujeto: El gato. Predicado: ha arañado todo el sillón .
El cuento de terror ha asustado a los pobres niños .
Sujeto: El cuento de terror. Predicado: ha asustado a los pobres niños .
Nuestros amigos de la universidad se han reunido hoy .
Sujeto: Nuestros amigos de la universidad. Predicado: se han reunido hoy .
El fruto de tu trabajo se verá reflejado pronto.
Sujeto: el fruto de tu trabajo. Predicado: se verá reflejado pronto. Reflejado expresa el resultado referido al sujeto.
La nación entera está viendo este partido de fútbol .
Sujeto: La nación entera. Predicado: está viendo este partido de fútbol .
El techo de la casa será impermeabilizado esta temporada de lluvias.
Sujeto paciente: el techo de la casa. Predicado: será impermeabilizado esta temporada de lluvias; será impermeabilizado es una pasiva.
Los adeudos del cliente serán saldados con esta suma.
Sujeto: los adeudos del cliente. Predicado: serán saldados con esta suma; el participio concuerda en plural con el sujeto paciente.
El prestador de servicio social debe cumplir trescientas horas.
Sujeto: el prestador de servicio social. Predicado: debe cumplir trescientas horas. Debe cumplir forma una perífrasis modal.
Los testigos del caso fueron interrogados varias veces por los policías.
Sujeto paciente: los testigos del caso. Predicado: fueron interrogados varias veces por los policías.
Mi perro puede jugar por horas con este juguete.
Sujeto: mi perro. Predicado: puede jugar por horas con este juguete. Puede jugar constituye una perífrasis modal.
Los ánimos de los concursantes han decaído en los últimos programas .
Sujeto: Los ánimos de los concursantes. Predicado: han decaído en los últimos programas .
Mi salario no ha aumentado en los últimos años.
Sujeto: mi salario. Predicado: no ha aumentado en los últimos años. Ha aumentado es un tiempo compuesto.
Los niños se han disfrazado para la noche de brujas .
Sujeto: Los niños. Predicado: se han disfrazado para la noche de brujas .
La panadera ha preparado doce bollos.
Ha preparado es un tiempo compuesto de preparar.
Los músicos estaban ensayando en el auditorio.
Estaban ensayando presenta una acción en desarrollo mediante una perífrasis.
La carta fue enviada el martes.
Fue enviada forma una pasiva; la carta es el sujeto paciente.
El alumno dejó de escribir.
Dejó de escribir es una perífrasis que marca el fin de una actividad.
El tren va a salir en dos minutos.
Va a salir expresa un futuro próximo como perífrasis.
La biblioteca había cerrado a las seis.
Había cerrado es un tiempo compuesto; no introduce otra oración.
Los niños tienen que esperar su turno.
Tienen que esperar expresa obligación mediante una perífrasis.
Preguntas, mandatos y sujetos omitidos
Una oración puede ser simple aunque pregunte, dé una orden o no escriba su sujeto. Las impersonales se distinguen del sujeto omitido.
¿Mirna y tú todavía no se hablan ?
Sujeto compuesto: Mirna y tú. Predicado: todavía no se hablan. La concordancia plural es propia del uso americano con ustedes.
He comido la mejor carne de todas en este sitio.
Sujeto omitido: yo. El predicado es he comido la mejor carne de todas en este sitio.
¿Llegaste temprano?
Sujeto omitido: tú.
¿Conocen este museo?
Sujeto omitido: ustedes, ellos o ellas según el contexto.
¿Cuánto cuesta este cuaderno?
Sujeto pospuesto: este cuaderno. Cuánto pregunta por el precio.
¿Dónde vive tu hermana?
Sujeto pospuesto: tu hermana. Dónde pregunta por el lugar.
¿Terminó la película?
Sujeto pospuesto: la película.
¿Quién abrió la ventana?
Quién funciona como sujeto interrogativo.
¿Hay otra silla?
Oración impersonal con haber; otra silla no es sujeto.
¿Llovió anoche?
Oración impersonal de fenómeno meteorológico.
Guarda el lápiz en el estuche.
Imperativo con sujeto tú omitido.
No toques ese cable.
Mandato negativo con sujeto tú omitido.
Esperen junto a la entrada.
Mandato dirigido a ustedes; el sujeto está omitido.
Vuelva mañana.
Petición dirigida a usted; el sujeto está omitido.
Traje las llaves.
Sujeto omitido: yo.
Llegaremos a las nueve.
Sujeto omitido: nosotros o nosotras.
Caminaron hasta la plaza.
Sujeto omitido: ellos, ellas o ustedes según el contexto.
No recuerdo su apellido.
Sujeto omitido: yo.
¡Qué rápido corres!
Sujeto omitido: tú; la exclamación sigue siendo simple.
¡Cuánto creció el árbol!
Sujeto pospuesto: el árbol.
Enunciados simples: identifica sujeto y predicado
Estos enunciados están formados por una oración simple. La selección mezcla sujetos expresos, sujetos omitidos y construcciones impersonales para practicar su reconocimiento. El verbo aparece destacado; las notas señalan los casos que conviene distinguir.
La niña corre en el parque.
Sujeto: la niña. Predicado: corre en el parque.
La muñeca nueva tiene un vestido azul.
Sujeto: la muñeca nueva. Un vestido azul es el complemento directo.
Mi papá me compró un chocolate.
Sujeto: mi papá. Me es complemento indirecto; un chocolate, complemento directo.
Chavelo es un niño muy grande.
Sujeto: Chavelo. Un niño muy grande funciona como atributo.
El parque de mi colonia es muy bonito.
Sujeto completo: el parque de mi colonia. Mi colonia forma parte de ese grupo.
La función de teatro estuvo muy bonita.
Sujeto: la función de teatro. Muy bonita funciona como atributo.
Pedro se fue de vacaciones la semana pasada.
Sujeto: Pedro. Se fue es una forma del verbo pronominal irse, no un tiempo compuesto.
Lupita tiene un novio muy guapo.
Sujeto: Lupita. Un novio muy guapo es complemento directo, no otra oración.
Lauris ya consiguió trabajo.
Sujeto: Lauris. Ya aporta información temporal y no crea otra oración.
La mamá de Paco es muy buena cocinera.
El núcleo del sujeto es mamá; Paco aparece dentro del complemento de Paco.
Siempre te portas mal.
Sujeto omitido: tú. Te portas es una forma del verbo pronominal portarse.
Romeo ama a Julieta con toda el alma.
Sujeto: Romeo. A Julieta es complemento directo de persona.
La vecina de mi tía vende ricos pasteles.
El sujeto completo es la vecina de mi tía. Ricos pasteles es el complemento directo.
El perrito de Josefina tiene pulgas.
El perrito de Josefina es el sujeto; Josefina no lo es por sí sola.
Mi abuelita es muy amorosa conmigo.
Mi abuelita es el sujeto. Conmigo completa amorosa dentro del atributo.
Hoy hace mucho frío.
Hacer expresa aquí una condición atmosférica: es una oración impersonal, sin sujeto omitido.
El arcoíris es muy bello.
El arcoíris es el sujeto y muy bello, el atributo.
Óscar camina por el parque felizmente.
Sujeto: Óscar. Por el parque y felizmente añaden circunstancias al predicado.
El profesor de inglés me puso un seis en conducta.
Sujeto: el profesor de inglés. Me es complemento indirecto y un seis, complemento directo.
La maestra Lupita es muy buena con sus alumnos.
La maestra Lupita es el sujeto completo. Muy buena con sus alumnos forma el atributo.
El doctor Julián es un médico muy exitoso.
El doctor Julián es el sujeto. Un médico muy exitoso es un atributo con núcleo nominal.
Evelyn es muy buena alumna.
Sujeto: Evelyn. Muy buena alumna es el atributo.
El sombrero de Ricardo es muy bonito.
El sombrero de Ricardo es el sujeto; de Ricardo expresa a quién pertenece el sombrero.
Mi gatito se llama Bombón.
Sujeto: mi gatito. Se llama expresa aquí el nombre del animal.
La música de la fiesta estuvo muy bonita.
La música de la fiesta es el sujeto. Muy bonita es el atributo.
A Beto le gusta la leche caliente.
La leche caliente es el sujeto nominal. A diferencia de tomar leche caliente, no incluye una subordinada de infinitivo.
Carlitos toca la guitarra.
Toca es el único verbo y la guitarra es su complemento directo. No aparece una construcción de infinitivo.
Rosita y su hermano comen juntos.
El sujeto tiene dos núcleos coordinados, pero la oración sigue siendo simple: ambos comparten el predicado comen juntos.
Lupita compró pan y fruta.
Y coordina dos nombres dentro del complemento directo; no une dos oraciones.
¡Qué frío hace aquí!
La exclamación sigue siendo impersonal. La modalidad exclamativa y la estructura simple son criterios distintos.
Para pasar de una sola oración a varias predicaciones relacionadas, compara estos veinte enunciados compuestos. Las notas distinguen el enlace entre miembros de las subordinadas que pueden aparecer dentro de ellos.
Casos que conviene distinguir
Los siguientes ejemplos requieren otro análisis. No se añaden a los 100 modelos de las listas.
| Caso | Por qué se compara aparte |
|---|---|
| El agua de este río no es apta para beber. | Para beber desarrolla el adjetivo apta mediante una construcción de infinitivo. No se usa como modelo inequívoco de oración sin subordinación. |
| Los juegos de azar te harán perder mucho dinero. | Hacer + infinitivo introduce una construcción causativa de análisis especial. La apartamos de los modelos simples de esta colección; no se presenta su predicción como una regla general. |
| ¿Quieres ser mi amigo? | Querer + infinitivo admite tratamientos distintos según la gramática. Puede analizarse el infinitivo ser mi amigo como complemento; no se enseña que un solo verbo conjugado garantice una oración simple. |
| ¡No estacionarse aquí! | Instrucción con infinitivo. No es una oración personal como las de las listas; esto no la convierte en una oración compuesta ni en un aviso incorrecto. |
| No sé si venga. | Contiene una interrogativa indirecta subordinada, si venga. Este subjuntivo se usa en algunas variedades; también es habitual no sé si vendrá. |
Infinitivos que requieren otro análisis
Un infinitivo puede formar parte de una perífrasis o introducir otra predicación. Estos tres casos quedan fuera de los 130 ejemplos numerados; se conservan para comparar su estructura.
| Enunciado | Qué conviene observar |
|---|---|
| Ve a comer con Rosita. | Ve es el imperativo de ir. En la lectura de desplazamiento, a comer indica la finalidad de ir con Rosita; no funciona como la perífrasis de futuro de voy a comer. El sentido de ir y el contexto importan para el análisis. |
| A Beto le gusta mucho tomar leche caliente. | Tomar leche caliente es una subordinada de infinitivo que funciona como sujeto de gusta. A Beto y le expresan el complemento indirecto: Beto no es el sujeto. Por eso no se clasifica como simple contando únicamente gusta. |
| Carlitos aprendió a tocar guitarra. | Aprendió conserva el sentido de adquirir una destreza y a tocar guitarra expresa esa destreza mediante un complemento con infinitivo. No se presenta como una perífrasis inequívoca ni se decide que es simple solo porque aprendió sea el único verbo conjugado. |
Para ampliar el análisis, consulta las oraciones subordinadas y compara oraciones simples y compuestas.
Una oración simple puede tener distintas etiquetas
| Criterio | Ejemplos |
|---|---|
| Voz | Juan compró leche. / La leche fue comprada por Juan. Son activa y pasiva, respectivamente; ambas simples. |
| Predicado | Ella parece una muy buena persona. / Ella ganó mucho dinero en la lotería. La primera es copulativa; la segunda, predicativa. |
| Complemento directo | El policía detuvo al sospechoso. / Las estrellas brillan en el cielo. El primer uso lleva directo; el segundo no. |
| Afirmación o negación | Yo tengo muchos amigos. / El niño no se comió las verduras. |
| Mandato | ¡Ve por un refresco a la tienda! / Toma mi mano. Un mandato también puede llevar sujeto expreso: hazlo tú. |
| Duda | Posiblemente lleguemos a tiempo. / Tal vez me gane un premio. / A lo mejor no te veo. |
| Deseo | Quiero un helado de vainilla expresa un deseo con estructura declarativa. Ojalá que vea a tiempo el mensaje es una construcción desiderativa. |
| Pregunta o exclamación | ¿Me prestas tu carro? tiene forma interrogativa. ¡Llámame más tarde! conserva su valor de mandato aunque use signos de exclamación. |
Más contrastes de los textos introductorios
| Ejemplo | Análisis |
|---|---|
| El niño corre en el parque. | Sujeto: el niño. Predicado: corre en el parque; el verbo no se excluye del predicado. |
| En Acapulco hay mar. | Es impersonal con haber; no necesita sujeto. |
| ¡Alto ahí! | Es un enunciado sin verbo personal, no el modelo de oración imperativa de esta lista. |
| ¿Quieres ir al cine? / Tal vez quiera ir conmigo. / Espero no perderme en el camino. | Querer o esperar con infinitivo requieren distinguir verbo principal y complemento; no basta contar formas conjugadas. |
| Luis es un profesional. | Oración copulativa: un profesional es atributo. |
| Me pregunto qué estará haciendo. | Contiene una interrogativa indirecta subordinada. |
| ¡Hasta que volviste! | Enunciado exclamativo construido con hasta que; su interpretación se apoya en el contexto. |
Comparar con otras estructuras
Las etiquetas describen aspectos distintos y pueden combinarse. Consulta las oraciones gramaticales para comparar construcciones con varias predicaciones. Los enunciados ayudan a distinguir la estructura de una oración de lo que comunica.
La guía de sintaxis reúne las relaciones entre grupos; las funciones gramaticales permiten reconocer sujeto y complementos.
Para contrastar estructuras, continúa con las oraciones compuestas o con la selección comparativa de simples y compuestas.
Para comprobar el sujeto, el predicado y los núcleos en ejemplos resueltos, consulta oraciones con sujeto, núcleo y predicado.
Para reconocer cuándo una oración contiene otra y distinguir sus tipos, consulta oraciones subordinadas.
Una oración simple también puede informar o negar algo. Compara las oraciones enunciativas para distinguir modalidad y estructura.
Una oración simple puede tener modalidad interrogativa: «¿Llegó el paquete?». Compara las oraciones interrogativas para separar el tipo de pregunta de su estructura.
Una oración simple puede presentarse con énfasis: «¡Hace mucho frío!». La colección de oraciones y expresiones exclamativas distingue las oraciones de las interjecciones y otras expresiones sin verbo.
«Abre la caja» es una oración simple que pide actuar. Las oraciones imperativas o exhortativas permiten comparar esa petición con «No abras la caja».
«Ojalá llueva» expresa un deseo en una oración simple. Las oraciones desiderativas u optativas incluyen deseos con distintas formas y tiempos verbales.
«Quizá llegue mañana» es una oración simple con una marca de incertidumbre. Las oraciones dubitativas incluyen también construcciones más complejas.
La simplicidad de una oración y el tipo de predicado son criterios distintos. Compara los ejemplos de oraciones copulativas o atributivas: no todas las construcciones copulativas tienen que ser oraciones independientes simples.
Compara también oraciones predicativas: una clasificación se refiere a la estructura y la otra al tipo de predicado.
Una oración simple puede ser transitiva si contiene un directo. Puedes comprobarlo en la colección de oraciones transitivas cortas.
Una oración simple puede ser intransitiva y conservar complementos de tiempo, lugar o régimen. Puedes verlo en los ejemplos de oraciones intransitivas.
Para comprobar si una predicación tiene sujeto expreso o tácito, sigue con las oraciones personales. La presencia de varios verbos exige revisar cada predicación por separado.
Compara estas estructuras con las oraciones coordinadas. Encontrar una y no basta para reconocerlas: puede unir palabras dentro de una oración simple.
En oraciones yuxtapuestas puedes comparar dos miembros relacionados sin conjunción, incluidos casos con un verbo recuperable por el contexto.