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ARITMÉTICA · FRACCIONES Y UNIDADES COMPLETAS

Ejemplos de fracciones impropias

9/6, 5/3 y 24/8 son fracciones impropias: representan una cantidad mayor que una unidad. Verás una colección de 20 fracciones, 18 ejemplos explicados y cuatro ejercicios para practicar.

Con numerador y denominador positivos, aquí llamamos impropia a una fracción cuyo numerador es mayor o igual que el denominador. Por eso incluimos 7/7 = 1. El numerador cuenta partes; el denominador indica cuántas partes iguales forman una unidad y nunca puede ser cero. Los casos con signos se explican más abajo.

20 ejemplos de fracciones impropias

La última columna usa el signo + para mostrar con claridad la parte entera y la fraccionaria: 1 + 1/2 se lee «uno y un medio». Si no queda resto, aparece solo el entero. Varias fracciones de la colección representan el mismo número.

Fracción, forma irreducible y valor como entero o mixto
N.ºFracciónIrreducibleEntero o mixto
19/63/21 + 1/2
25/35/31 + 2/3
37/37/32 + 1/3
46/56/51 + 1/5
513/1113/111 + 2/11
624/524/54 + 4/5
79/79/71 + 2/7
822/722/73 + 1/7
9478/225478/2252 + 28/225
10147/2147/273 + 1/2
1124/83/13
1212/43/13
134/34/31 + 1/3
1488/442/12
1544/222/12
1622/112/12
1764/164/14
1832/84/14
1916/44/14
208/24/14

Reconocer, simplificar y distinguir enteros

EJEMPLO 01

9/6: una unidad y tres sextos

Tienes nueve piezas; cada pieza mide un sexto de una barra. ¿Cuántas barras representan?

9/6 = 6/6 + 3/6

9/6 = 1 + 1/2 = 3/2

Condición: Las barras tienen igual tamaño y cada una se divide en seis partes iguales.

Seis sextos completan una barra y quedan tres sextos de otra. Simplificar 3/6 a 1/2 no cambia la cantidad. Se lee «uno y un medio».

Nueve sextos en dos barras igualesCada barra completa vale 1. Hay seis sextos azules en la primera y tres en la segunda: 9/6 = 1 + 1/2.Barra 1: 6/6Barra 2: 3/6
Cada barra completa vale 1. Hay seis sextos azules en la primera y tres en la segunda: 9/6 = 1 + 1/2.

EJEMPLO 02

15/10 es 1,5

Divide quince entre diez y expresa el resultado como número mixto.

15 = 1 · 10 + 5

15/10 = 1 + 5/10

15/10 = 1 + 1/2 = 1,5

Condición: En la división: 0 ≤ resto < denominador.

El cociente entero es 1 y el resto es 5; ese resto todavía debe dividirse entre 10. No hay que confundir el resto con el valor de la fracción.

EJEMPLO 03

7/7: exactamente una unidad

Clasifica siete séptimos.

7/7 = 1

7 ≥ 7 → impropia según la convención inclusiva

Condición: Numerador y denominador positivos.

Aquí incluimos la igualdad en las impropias. También es una fracción aparente: representa un entero. Si tu material reserva «impropia» para un numerador estrictamente mayor, la llamará aparente sin incluirla en esa clase. El valor sigue siendo 1.

Siete séptimos completan una unidadSiete partes iguales de siete están coloreadas: 7/7 = 1.Barra 1: 7/7
Siete partes iguales de siete están coloreadas: 7/7 = 1.

EJEMPLO 04

15/3: una fracción aparente

Agrupa quince tercios en unidades completas.

15 = 5 · 3 + 0

15/3 = 5

Condición: Denominador distinto de cero.

El resto es cero: hay cinco unidades exactas. No hace falta añadir una parte fraccionaria nula ni escribir un número mixto. «Aparente» señala que la fracción representa un entero.

EJEMPLO 05

30/15: simplificar sin cambiar el valor

Reduce treinta quinceavos hasta obtener una fracción irreducible.

30/15 = 10/5 = 2/1 = 2

Condición: Se divide numerador y denominador por el mismo divisor no nulo.

Primero dividimos ambos términos entre 3; después, ambos entre 5. También podemos dividir 30 y 15 directamente entre su máximo común divisor, 15. Reducir solo uno de los dos términos cambiaría el valor.

EJEMPLO 06

5/3: no todas se pueden simplificar

Escribe cinco tercios como número mixto y decide si admite reducción.

5 = 1 · 3 + 2

5/3 = 1 + 2/3

m.c.d.(5, 3) = 1

Condición: Numerador y denominador positivos.

Es impropia e irreducible: 5 y 3 no tienen divisor común mayor que 1. Convertirla a mixto es cambiar su escritura, no simplificarla.

Convertir a mixto y trabajar con signos

EJEMPLO 07

478/225: un resto que no se simplifica

Convierte 478/225 a número mixto.

478 = 2 · 225 + 28

478/225 = 2 + 28/225

0 ≤ 28 < 225; m.c.d.(28, 225) = 1

Condición: Resto menor que el denominador.

Dos grupos de 225 suman 450; sobran 28. La parte fraccionaria es 28/225, ya irreducible. Para comprobar el resultado, multiplica 2 por 225 y suma 28.

EJEMPLO 08

147/2: una parte entera grande

Expresa ciento cuarenta y siete medios como número mixto.

147 = 73 · 2 + 1

147/2 = 73 + 1/2 = 73,5

Condición: Numerador y denominador positivos.

El tamaño de los números no cambia el procedimiento: 73 unidades completas y medio más. El resto 1 se conserva sobre el denominador 2.

EJEMPLO 09

De 3 y 2/5 a fracción impropia

Convierte el número mixto «tres y dos quintos» en una sola fracción.

3 + 2/5 = 15/5 + 2/5

3 + 2/5 = (3 · 5 + 2)/5 = 17/5

Condición: La parte fraccionaria del mixto está entre 0 y 1.

Cada unidad contiene cinco quintos. Tres unidades aportan quince quintos, a los que se añaden dos. El denominador sigue siendo 5.

EJEMPLO 10

−7/3: el signo afecta a todo el mixto

Escribe menos siete tercios usando una parte entera y una fraccionaria.

−7/3 = −(2 + 1/3)

−7/3 = −2 − 1/3

−7/3 ≠ −2 + 1/3

−3 < −7/3 < −2

Condición: Convención por valor absoluto; denominador no nulo.

Dividimos 7 entre 3 y después aplicamos el signo menos al resultado completo. En este artículo extendemos «impropia» a los signos mediante |numerador| ≥ |denominador|. No afirmamos que una fracción negativa sea mayor que 1.

Menos siete tercios entre menos tres y menos dosCada intervalo pequeño vale 1/3. El punto −7/3 está a un tercio a la izquierda de −2.-3-2-10−7/3
Cada intervalo pequeño vale 1/3. El punto −7/3 está a un tercio a la izquierda de −2.

EJEMPLO 11

Un denominador negativo

Lleva el signo al numerador y distingue uno o dos signos menos.

9/(−6) = −9/6 = −3/2

(−9)/(−6) = 9/6 = 3/2

Condición: El denominador no puede ser cero.

Con un solo signo menos el cociente es negativo; con dos, positivo. En ambos casos el valor absoluto es 3/2, mayor que 1. Normalizar el denominador facilita leer y comparar.

EJEMPLO 12

Cero y denominador cero

Decide si 0/5 y 5/0 son fracciones impropias.

0/5 = 0 → no es impropia

5/0 no está definido

Condición: Con signos usamos |numerador| ≥ |denominador|, siempre con denominador no nulo.

Cero no alcanza una unidad en valor absoluto. Dividir por cero no está permitido, por lo que 5/0 no se clasifica como propia ni impropia.

Comparar, operar y resolver situaciones

EJEMPLO 13

Comparar 7/3 y 9/4

¿Qué fracción es mayor? Ambas superan dos unidades.

7/3 = 28/12

9/4 = 27/12

7/3 > 9/4

Condición: Denominadores positivos y misma unidad de referencia.

El numerador más grande no basta para decidir cuando los denominadores son distintos. Al pasar a doceavos, comparamos partes del mismo tamaño.

EJEMPLO 14

Sumar impropias de distinto denominador

Suma 5/3 y 7/6.

5/3 + 7/6 = 10/6 + 7/6

5/3 + 7/6 = 17/6 = 2 + 5/6

Condición: Fracciones de la misma unidad.

Se convierte 5/3 a sextos, se suman los numeradores y se conserva el denominador común. El resultado contiene dos unidades y cinco sextos.

EJEMPLO 15

Una resta puede dar una fracción propia

Calcula siete tercios menos cinco tercios.

7/3 − 5/3 = (7 − 5)/3 = 2/3

Condición: Fracciones de la misma unidad.

Aunque las dos fracciones de partida sean impropias, su diferencia puede ser menor que 1. No se conserva automáticamente la clasificación al operar.

EJEMPLO 16

Dividir dos impropias

Calcula cuántas veces 10/3 está contenido en 5/3.

(5/3) ÷ (10/3) = (5/3) · (3/10)

(5/3) ÷ (10/3) = 1/2

Condición: Divisor 10/3 distinto de cero.

La primera cantidad es la mitad de la segunda. Dividir equivale a multiplicar por el inverso del divisor; aquí el resultado también es propio.

EJEMPLO 17

7/4 de litro en una receta

Necesitas siete medidas de un cuarto de litro. ¿Cuánto líquido es?

7 · (1/4 L) = 7/4 L

7/4 L = (1 + 3/4) L = 1,75 L

Condición: Cada medida contiene exactamente 1/4 L.

Cuatro medidas llenan un litro y quedan tres cuartos de otro. Las medidas tienen el mismo volumen; la unidad completa de referencia es un litro.

EJEMPLO 18

Cortar una cuerda: cociente y sobrante

Una cuerda mide 11/2 m. Se cortan piezas de 3/4 m sin pérdida de material. ¿Cuántas piezas completas salen?

(11/2) ÷ (3/4) = 22/3 = 7 + 1/3

7 · (3/4 m) = 21/4 m

11/2 m − 21/4 m = 1/4 m

Condición: Sin pérdida por corte; piezas de igual longitud.

Salen siete piezas completas y sobra un cuarto de metro. El 1/3 del cociente es un tercio de una pieza de 3/4 m; no es un tercio de metro.

Cómo pasar de impropia a número mixto

Para a ≥ b > 0, divide a entre b y escribe a = q · b + r, con 0 ≤ r < b. Entonces a/b = q + r/b. Simplifica r/b si admite reducción. Si r = 0, el resultado es q, un entero.

Para una fracción negativa, normaliza el denominador a positivo, convierte el valor absoluto y aplica el signo menos a toda la suma. Por ejemplo, −7/3 = −(2 + 1/3).

Prueba con cuatro ejercicios

  1. Convierte 17/4 a mixto.
  2. Simplifica 18/6 y clasifica el resultado.
  3. Escribe −11/4 como la negación de un mixto.
  4. Un depósito recibe 9/5 L y se retiran 3/5 L. ¿Cuánto queda?
Ver soluciones explicadas
  1. 17 = 4 · 4 + 1; 17/4 = 4 + 1/4.
  2. 18/6 = 3. Es una fracción aparente: representa un entero.
  3. −11/4 = −(2 + 3/4) = −2 − 3/4.
  4. 9/5 L − 3/5 L = 6/5 L = (1 + 1/5) L. No hay otras entradas ni pérdidas.

Errores que conviene evitar

Referencia

OpenStax · Prealgebra 2e, 4.1: Visualize Fractions. Referencia para representación, clasificación positiva inclusiva y conversión. La extensión por valor absoluto a números negativos se declara como convención de este artículo.